新闻传播理论 大纲.doc

考试科目：新闻传播理论 适用专业：新闻传播学 复习要求： 传播学是新闻传播学科专业基础课，通过学习，使学生了解人类传播的历史、类型、特点、模式、功能及传播中的符号、意义等传播学基本概念和基础知识；初步了解传播学研究理论与方法，并理论联系实际，尝试用传播学理论和方法分析传播现象，为新闻传播学科后续专业学习打下坚实的专业基础。具体要求：1、掌握传播学的基本概念和基础知识，包括传播的历史、类型、特点及功能；2、熟悉信息传播的过程及模式、传播过程中各要素的相互作用；3、熟悉传播的符号表征及其意义；4、用传播学原理与方法，分析社会发展与现实生活中的实际问题；5、了解我国传播思想的主要源流，特别是近现代传播思想、当代传播思想的主要代表及其演变。 新闻学阐述的是新闻传播的基本规律；学习新闻学，一要准确系统地了解新闻理论的基本概念和基本观点；二要正确把握新闻、新闻事业的本质、特征和规律；三要理论联系实际，把科学理论转化为指导新闻实践和新闻研究的应用能力。 二、主要复习内容： A、传播学复习重点 一、传播与传播学 1、什么是传播 2、什么是传播学 3、传播学的奠基人 4、传播学诞生的诱因及其源于美国的必然性 5、我国传播学研究的轨迹与主要成就 二、传播原理 1、传播的功能 拉斯韦尔的三功能说及赖特的补充、拉扎斯菲尔德与默顿的传播负面功能论； 传播的社会功能； 传播的负功能； 2、传播的类型 内向传播的意义； 人际传播的特点； 组织传播的特点； 大众传播的特点； 三、传播的基本形态 1、新闻传播 新闻传播的含义、新闻传播的系统学说； 新闻传播的要素、新闻传播的特征； 2、政治传播 政治传播的内涵； 3、经济传播 经济传播的内涵； 经济传播的发展趋势； 4、艺术传播 艺术传播的特征； 艺术传播的社会功能； 5、文化传播 文化传播的定义； 文化传播的基本原理； 文化传播的分类、文化传播的特征； 四、传播的自由与控制 1、传播自由的基本概念 传播自由的一般内涵； 报刊自由主义理论的历史意义、报刊自由主义理论的两个错误前提； 新报刊自由主义； 资产阶级传播自由理论的困惑与传播道德危机； 马克思主义传播自由观； 2、传播的社会控制 社会控制的涵义； 守门人理论、潜网说； 社会控制的手段； 3、《报刊的四种理论》 五、传播过程与模式 1、传播过程 传播过程四要素； 传播过程三环节 2、传播模式 什么叫传播模式； 单向线性模式、双向循环模式、社会系统模式； 拉斯韦尔模式、香农模式、创新扩散模式； 六、传播者 1、传播者的类型与特征 七、受传者 1、受众的选择及其原因； 2、受众的反应及其原因； 八、传播学的信息理论 1、信息的定义 2、信息的获得与传播 信息的获得； 信息学与传播学、新闻学 3、信息污染与信息饱和的内涵 九、传播学的符号理论 1、符号的基本概念 2、几种语言学理论 结构主义理论； 行为主义理论； 3、关于“意义”的几种理论 4、非语言传播 非语言传播的基本类型与功能； 语言传播与非语言传播的区别； 十、传播媒介 1、媒介的基本概念 2、语言媒介的特征 3、印刷媒介的发展简史 4、电子媒介（广播、电视、电影）各自的传播特性 5、网络传播 网络传播的特性； 多媒体技术对传统媒介的影响 6、媒介理论 麦克卢汉的媒介理论； 英尼斯的媒介理论； 梅罗维茨的媒介理论； 7、媒介文化 媒介文化的表现形态； 媒介文化的特性； 8、媒介的市场化 我国传媒市场化的进程； 我国传媒市场化的特点； 十一、传播的效果 1、传播效果的定义 2、效果研究的学术传统 3、传播效果研究的几个发展阶段 4、传播效果研究的经典成果 枪弹论、二级传播论、创新扩散论、使用与满足论、议程设置论、文化规范论、意义建构论； 5、态度改变的研究 态度的定义； 劝服论、一致论、功能论、防疫论； 五种劝服性设计； 十二、传播学的定量研究方法 1、定量研究的特点 2、经验社会学、统计数学、心理学与定量研究 3、定量研究的设计 定量研究的基本步骤； 课题与设计抽样与抽样调查测量的信度与效度抽样与非抽样实地调查——问卷法问卷类型、结构 问卷的制作实地调查——观察法 观察法的特点与类型 参与观察 非参与观察实地调查——访问法结构式访问与无结构式访问 访问的程序与技巧 访问员的挑选与训练 访问法的特点 新闻宣传与舆论导向； 宣传、宣传的特征、新闻与宣传的关系 舆论、舆论的特征、新闻对舆论的作用 新闻、舆论、宣传