四课二框感悟青春.ppt

男女同学的交往 讨论：男女同学交往中应注意些什么？ 1.不必过分拘谨； 2.保持一定距离（特别是心理距离）； 3.举止落落大方； 4.文雅庄重，自尊自爱； 5.不伤害对方的自尊心； 6.不卖弄自己，令人生厌； 7.不过分严肃，不过分轻薄； 8.尊重民族传统，尊重地方习俗。 男女同学的交往 总结 1.男女同学交往是非常正常的现象，不必忸怩、不必拘谨。 2.有人格魅力的同学是受欢迎，那是我们咬紧牙关——努力的方向。 3.男女交往要有一定的“度”，亲昵、卖弄、拘谨都是不可取的。 青春是活力，青春是勇气，青春是奋斗，青春是希望，青春是快乐，青春是信心，青春是健康，青春是进步，青春是坚强， 青春是热情，青春是仁爱…… 青春像春天，青春像朝阳，青春像花朵，青春像雏鹰…… 《青春》  塞缪尔·厄尔曼 青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。 青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。 岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。 老师对你说 * * 一青年总是埋怨自己发不了财，终日愁眉不展。这天，来了一位须发俱白的老人，他问：“年轻人，你干嘛不高兴啊？” “我不明白，为什么我总是那么穷。” “穷？你很富有啊！你拥有我所没有的最宝贵的财富！” “这从何说起？”年轻人问。 老人不正面回答，反问道：“我让你现在马上变成一个垂死的老人，给你一百万，你干不干？” “不干” “那就对了，你已经有了一百万的财富了，你为什么还哀叹自己贫穷呢？其实，你应该感到高兴，因为你现在拥有了世上最宝贵的财富！” 要爱惜自己的青春！世界上没有再比 青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了! -----高尔基 青春误读 ——对某些问题存在 认识和行为上的误区 自学指导 请同学们认真默读课文39-40页内容， 大字精读，小字略读，并在课本上划出相 关答案，10分钟后，比比看谁能正确回答： 1、该不该谈论青春期的生理变化？ 2、能拿别人的生理发育特点开玩笑吗？ 3、你是怎样理解酷的？ 4、你是怎样理解长大的？ 5、男女同学之间怎样正常交往？ 6、青春是什么？怎样使自己的青春充满魅力 误读一：拿别人的生理 发育特点开玩笑, 这样合适吗? 正确理解------在彼此尊重的前提下，同学之间可以相互交流，彼此共享成长的体验 不合适 该不该谈论青春期的生理变化？ 如果被别人取笑，你会有什么感受？ 生气、愤怒、愤慨、感觉人格被侮辱 误读二：误把“酷” 当成长大 正确理解------真正的酷而是从内心深处散发的魅力。 穿一些和别人不一样的衣服或奇装异服、穿高跟鞋等 烫卷发，或者将头发的颜色染得五颜六色 戴首饰，戴一些样式各异的耳环、化妆等 穿着符合自己的身份，知道体谅父母，穿衣讲究整洁、大方；尊老爱幼、守纪律、爱学习、 正确理解------真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 误读二：误把“酷”当成长大 小刚理解的长大是：有自己的思维方式，自己的见解，自己安排自己的衣着打扮。 小明同学每天早晨起床，要妈妈再三催促；在学校该做的作业也是经常不按时完成….. 七年级（1）班 小华同学，一不小心把班级灯的开关按坏了，可是当班主任询问全班同学的时候，他却装作不知道….. 七年级学生张伟，在上厕所的时候碰到高年级的大哥哥偷偷躲在厕所抽烟给了他一根，从此，他也开始偷偷抽烟了；有同学喊他去网吧，他也因为迷恋网吧而开始经常逃课…. 李军同学，平时下课总爱在楼道和同学追逐打闹，碰上老师也不知道问好，有时甚至会将老师的教具碰翻；放学回家时，在马路上骑车横冲直撞，不知道收敛….. 能够逐渐 摆脱依赖 能够为自己 的行为负责 能够用社会 道德、规范，约束 自己的言行 学会保护自己， 自觉抵制社会上的 种种不良诱惑 优势：仔细、温柔，有同情心、做事认真谨慎、反应灵敏….. 优势：豪爽、有力气、坚强勇敢、不怕困难、喜欢冒险、胆大、心胸豁达…… 不足：胆小、优柔寡断 不足：粗心大意 男女同学之间正常交往的重要意义： 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 误读三：曲解男女同学之间的正常交往 青春是鱼儿，是自由，是