团结互助 传承友善 明德学校 曾伟.ppt

分享宽容 主题班会 曾伟 社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 谈观后感 1、小品中宋小宝的行为对吗？他严重的损害了社会主义核心价值观里的那一条？对这种现象我们应该持什么态度？ 2、小品的最后，宋小宝认识到自己的错误了吗？是什么力量让他醒悟的？这种力量来自于什么？ 情景再现 下课铃响了，小明起身往教室外走，正好与正在发本子的小刚相撞，本子一下子散了一地，小刚急了，说：“你眼睛瞎了啊！”小明也不相让，紧接着打成一团。 小小心理测试 1、请根据你的实际心理，实事求是的做出选择，在每道题的括号里填上“是”或者“否”。 2、根据自己答题的结果，自己评分。每题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。 心理测试题 请在每题后面的括号中根据自己的实际想法实事求是的填上“是”或“否”，谢谢！ 1、有很多人总是故意跟我过不去。（ ） 2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。（） 3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、学习。（ ） 4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。（ ） 5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。（ ） 6、和目中无人的人一起学习真是一种痛苦。（ ） 7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。（ ） 8、当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。（ ） 9、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。（ ） 10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。 （） 心理测试题 11、有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见行事。（ ） 12、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。（ ） 13、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。（ ） 14、有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。（ ） 15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。（ ） 16、有不少人总喜欢对别人的行为百般挑剔，而不顾及别人的情绪。（ ） 17、和别人发生争执时总希望自己占上风。（ ） 18、和同学发生矛盾，即使自己理亏，我也不会主动道歉。（ ） 小小心理测试 请依据评分细则对你的心理作出客观的评估：13--18分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神； 7--12分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍；0--6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。 宽容 宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。 宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。 宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧握住宽容的双手吧！ 一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。 宽容有度 宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大，应该遵循法律制度和道德规范的要求。而对那些蛮横无理、屡教不改的人，则不应手软。 “钓鱼岛是中国神圣的领土。如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动，由此造成的一切严重后果，日方要承担全部责任”?温家宝总理当地时间9月21日晚上8点在纽约会见当地华人华侨、留学生代表和中资机构时说。 钓鱼岛并不是简单的只是一块土地，它代表的是一个国家的独立自主和领土主权完整，友善不代表软弱无能，中国对钓鱼岛事件处理的态度并不是对日本的不友善，而是对自己权益的维护 外国小伙子公主抱扶老人过马路 看完视频你有什么收获 助人不仅是付出，也是收获。助人是快乐的，也是不分国界的。帮助别人，快乐自己！赠人玫瑰，手留余香。爱心是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它像泉水源源不断，因为流淌而更清澈、更充盈。 友善宣言 把友善放在心里，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，做一个大家喜欢的友善学生。 等我长大成人，我一定要宽容待人，要为别人多做一些好事，尽自己最大的能力去帮助那些需要帮助的人，用友善