形象之景象和物象 - 副本.ppt

2015江苏扬州中学高三下学期试题 雨雪曲 卢照邻 虏骑三秋入，关云万里平。 雪似胡沙暗，冰如汉月明。 高阙银为阙，长城玉作城。 节旄零落尽，天子不知名。 （1）颔联描绘一幅什么样的景象？（3分） 2015 安徽卷 月圆 杜甫 孤月当楼满，寒江动夜扉。 委波金不定，照席绮逾依。 未缺空山静，高悬列宿稀。 故园松桂发，万里共清辉。 8、这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言概括。 观察与思考 赏析景物形象（场景、画面）题答题步骤、要点及表达要求 例一 此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。 答：此诗描绘了春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明丽闲静的江畔初春图。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。 例二 颔联描绘一幅什么样的景象？（3分） 答：雪像胡地的风沙一样茫茫一片，冰像月亮一样明亮（1分），描绘了一幅满地冰雪、天寒地冻的深秋边塞景象。（2分） 例三 这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言概括。 答：孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。 课堂练习（ 2016年全国卷） 金陵望汉江 李白 汉江回万里，派作九龙盘①。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后②，三吴不足观③。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿④。 【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：代指六朝，③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼。 8.诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分） 白鹭图 (刘羽) 芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。　　　 问题：这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象？ 白鹭图 (刘羽) 芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。　　　 问题：这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象？ 白鹭是一个孤独、寂寞、追求清高而无人理解的悲剧形象。 小结：鉴赏物象要注意以下几点： （1）熟记物象的象征意义。（ （2）鉴赏一般物象要注意结合作者的处境，了解作者的身世，分析作者所塑造形象的象征意义。 （3）抓住物象的特征与作者所寄寓的感情。 意象类别： 1、植物类:芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、 兰花、菊花、牡丹、桃花…… 2、动物类:杜鹃、乌鸦、大雁、青鸟、蟋蟀、蝉 、 猿、燕…… 3、乐器类：笛、羌笛、琵琶…… 4、自然类：白云、明月、水…… 5、场所类：西楼、长亭 第二课时——意象 学习目标： 1、鉴赏诗歌景物形象与事物形象（意象） 2、积累常见诗歌意象，掌握鉴赏方法 3、 规范答题 古典诗歌鉴赏专题之诗歌形象 诗歌的形象 人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公） 景（写景诗或杂诗中的景色，描写季节、时令、地域等场景，描写农事、战争、狩猎、离别等场面） 物（咏物诗或杂诗中的物象） 意象 “意”——诗人的思想、情感、意念、感兴。 “象”——物象、形象。 渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。 意象=物象+情思 意象类别： 1、植物类:芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、 兰花、菊花、牡丹、桃花…… 2、动物类:杜鹃、乌鸦、大雁、青鸟、蟋蟀、蝉 、 猿、燕…… 3、乐器类：笛、羌笛、琵琶…… 4、自然类：白云、明月、水…… 5、场所类：西楼、长亭 第一，不同的意象表达同一类思想感情 一、 忧愁类意象 “忧愁类意象”是指诗人用来表达忧愁、悲伤心情或渲染凄冷、悲凉气氛的客观物象，或睹物愁生，或寄愁于物，或借物抒愁。 细雨、烟雾 梧桐 杜鹃 寒蝉 水 芭蕉 羌笛、胡茄 丁香 猿啼 乌鸦 二、 思念类