怎样读懂诗歌.ppt

诗歌鉴赏三步走 【怎样才算读懂？】 能理解大意：时间、地点、人物、景物、事情…… 写出了什么意境（形象、氛围） 表达了什么情感（情绪、心境） 反映了什么思想（态度、观点） 【怎样才能读懂？】 标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含诸多信息。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。 例三 竹窗闻风寄苗发司空曙 李益??  微风惊暮坐，临牖思悠哉。 开门复动竹，疑是故人来。?? 时滴枝上露，稍沾阶下苔。 何当一入幌，为拂绿琴埃。?? 题目“闻风”二字在全诗起到什么作用？ 诗中意象无限广， 主客相融意味长。 离愁别绪托折柳， 望月怀远尽思乡。 竹菊梅兰君子范， 春草无涯友情芳。 燕飞世迁夫妻苦， 杜鹃啼血寄凄凉。 蝉鸣高洁虫悲鸣， 鱼传尺素鸿雁忙。 凡此种种难尽举， 骚人寓意话衷肠。 分门别类条理化， 意境初解识诗章。 例一： 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情? 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么? “折柳”这首曲子寓惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。 例二：阅读下面一首唐诗，按要求答题。 端居 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 着一字而境界大开。 能 读懂 会 鉴赏 精 表达 读懂是知识的综合运用。 读懂是鉴赏和表述的基础 1. 明白表层意思（内容层面） 2. 领会深层意思 （主旨层面） （一）品标题—— 解读诗歌的一把 钥匙 古人作诗， 于题目不轻下一字。 诗歌内容猜猜猜？ 《自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，因有一绝》 《山亭夏日 》《湖口送友人》 《秋寄从兄贾岛》《书院二小松》 《邯郸冬至夜思家》《淮上喜会梁州故人》 《春日登楼怀归》《春行即兴》 《孤雁》 《题乌江亭》 1.时间 2.地点 3.背景 4.题材（写景诗？送别诗？田园诗？咏物诗？边塞诗？……） 5.对象 6.事件 7.情感 标题可以帮助解读 例一： 题李世南画扇 野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近，隔坞闻钟觉寺深。 这首诗描绘了一幅什么画面？ 看到了这个诗歌题目后，你对这首诗有什么新的认识？ 这是一首题画诗，描写的是画面图景而非眼前实景。明白了这一点就会自然想到诗歌中“潺潺水声”、“瑟瑟秋风”、“寺庙钟声”、“知村近”、“觉寺深”等描写应是诗人的想象与联想，诗人运用虚实结合的艺术手法，由画内想到画外，表现了画面以外的景和趣。 有的标题起到提示诗歌内容、手法的作用。 例二：阅读下面一首诗，然后回答问题。 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 征人怨 柳中庸 怨年年岁岁频繁调动， 诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 怨时时刻刻练兵备战， 怨气候酷寒景色荒凉， 怨转战跋涉遥远辛苦。 有的标题奠定了作者的感情基调。 标题中的“闻风”二字是全诗的线索。首、颔两联写临风而思友、闻风而疑友来；颈联写风吹叶动，露滴沾苔，用意还是写风；尾联入幌拂埃，也是说风，是遐想，期望风至寄思友之意。 可见，全篇紧紧围绕“闻风”进行艺术构思，通过微风形象，表现诗人孤寂落寞的心情，抒发思念故人的情怀。? 有的标题起到全诗的线索的作用。 颂其诗，读其书， 不知其人，可乎？ “知人论诗”就是说要了解诗人的思想性格、生活经历、风格流派及其创作的时代背景、目的等。 作者的身世、境遇、抱负、人生观等，往往决定了诗作的思想感情。作者的风格基本是相对稳定的。 （二）知作者 诗歌的个人风格例举 李白 陶渊明 杜甫 白居易 王维 王昌龄 高适 李商隐 陆游 李清照 知作者 沉郁顿挫 朴素自然 通俗易懂 豪迈飘逸 雄健高昂 悲壮苍凉 朦胧隐晦 诗画一体 缠绵婉约 豪放爱国 知作者 写了三个阶