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2016-01-28?幼教家 班主任 直接上级 园长 编??? 制 审核 批? 准 岗位职责 序号 工作内容 工作标准 1 全面负责本班教育和保育工作 1、根据《纲要》精神，制定幼儿园培养目标和园务计划 2、遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定班级保教工作计划 2 组织幼儿一日活动，促进幼儿全面发展。 能进行个别教育，研究改进本班工作，详见一日工作流程 3 为幼儿提供安全舒适的生活环境，防止意外事故的发生。 1、安全预案的书写 2、防止幼儿安全、火灾、盗窃等事故事件的发生 3、向本班教保人负责进行安全保育方面教育。 4 协助园长做好本班人员的思想工作 1.每周一班务会议， 2.及时传达幼儿园精神与决定，团结同事，沟通思想，交流情况，统一教育方法，实行教育上的一致性 3.合理分配人员 5 创编教材，制作教玩具，不断提高业务水平。 1、参加教研、科研活动及业务学习 2、积极创编教材，给各种教育杂志投稿，制作教玩具，不断提高业务水平 3、掌握听课、说课、评课的方法 6 家长工作 1、热情接待，了解幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，处理好家长当面投诉 2、每学期安排2--3次家长活动 3、定期召开家长会，家长开放日活动，办好家长宣传栏 4、安排好每学期对幼儿进行二次家访 5、办好家长宣传栏，组织好家长开放日活动，指导家庭教育 6、每周向家长反馈一次家园联系本，并将家园配合落实 7、新生入园第一周进们每天电话家访 7 对班级财产、物质管理工作 1、对班级财产登记 2、全班财产管理（包括教具、教学用品） 8 全园幼儿接送的安排 遵守《接送车管理规定》执行 9 招生工作的开展方法 1、协助招生部门达到本园标准人数 2、协助全园特长班的招生工作开展 10 幼儿园环境创设 1、自然角、主题墙及家园联系栏作品栏的创新、更新 2、每周周计划表张贴 11 幼儿大型集体活动组织 运动会的组织、六一活动组织、毕业典礼组织、户外活动 12 临时交办的其它工作任务。 1、按时、按质完成 任职资格要求 生 理 要 求 年?? 龄 20-50岁 性 别 不限 身?? 高 1.56米以上 视 力 0.5以上 听??? 力 良??? 好 外? 貌 形象良好 口??? 语 普通话标准流利，声音甜美 健康状况 良??? 好 知识技能要求 学??? 历 中专及以上 工作经验 从事幼儿园教育工作3年以上 专业背景 幼儿教育/音乐/舞蹈等专业 英文水平 三级以上 计 算 机 能熟练操作基本的办公软件，打字速度达50字/分钟以上 能?? 力 口头表达 谈吐大方，口才良好 文字表达 能拟制较高要求的报表、报告及各种应用文 沟通能力 一定的应变、协调、沟通能力 性格特征、兴趣 细心、热情大方、积极、主动、兴趣广泛，有良好的服务意识 工作时间特征 正常上班、常有加班 品??? 质 细致、有耐心、心理承受能力强、纪律观念强、有吃苦耐劳精神及良好的团队合作精神 使用设备 电脑、打印机、复印机、电话机、黑板 幼儿园园长该如何听课 ? 听课，是园务管理工作的一个重要内容。园长要有底蕴，就必须钻研教育教学业务；园长要了解教师，就必须走进班级。园长该如何听课，值得好好研究。 一、灵活运用方法 1．预约听课。园长预约听课，时间一般不宜过早，早则提前一周，晚则提前一天。上课固然要有准备，听课也要有准备，园长要熟悉教材，熟悉进度，了解班级情况等。尤其要熟悉教材，了解重点、难点。有时，园长可以思考一下若是自己来上这节课，该怎样做准备，采用哪些教法，以利更好地听课、评课。 2．随机听课。事先不通知，园长可以用这种方式检查教师的常态工作情况，关注班级的常规工作。随机听课，园长一般应提前几分钟进教室，而不要在教师开始组织活动后再进去，这样会打乱教师原先的教学思路和安排，并影响幼儿的情绪。 3．比较听课。即同一教学内容，听不同的教师上课，主要是平行班听课，以了解平行班的教师工作和幼儿水平。可以清平行班的教师一起听课。这样，在园长心中有比较的同时，还有助于教师之间的相互学习和取长补短。 4．巡视听课。这种方法只有花园长时间比较紧的情况下偶尔采用。上课时，园长在若干个教室外面巡视，在每个教室旁边停留几分钟，主要了解教师是否按计划和作息时间组织活动，做了哪些教学准备工作，配班老师是怎样配合工作的。这种方法有助于园长比较全面地了解教育教学工作现状。 5．跟踪听课。即对某一教师某一阶段的教学活动进行跟踪。主要用于有关课题研究或对新教师的考察以及与教师一起解决一些工作中的难题。如果是一个主题系列教育活动，听课后，园长要及时和该授课教师交流，适当参与下一步教案的设计，尤其对一些有难度的工作应予以支持。对新教师的跟踪听课涉及面