声音的特性 人教版 新 八年级上.ppt

1.为什么我们听到的声音都不同呢？ 如：钢琴声和鼓声不同； 大力击鼓和小力击鼓的声音又不同； 同样是钢琴不同的按键发出的声音有不同。 2.这些不同时什么造成的呢？ 悦耳的声音叫做乐音 音调：声音的高低。 音调跟那些因素有关。 改变锯条伸出桌面的长 度（一次伸出桌面1/4， 一次伸出3/4），用手拨 动锯条,比较锯条振动的 快慢和发声的音调。 表一：锯条振动快慢与音调之间 的关系 伸出桌面的锯条长度 振动快慢 音调高低 ?锯条长 ?锯条长 结 论 快 慢 高 低 音调跟发声体振动的快慢有关。 振动越快,音调越高;振动越慢,音调越低。 频率：物体在1秒内振动的次数。 频率的单位为赫兹，简称赫,符号为Ｈz。 音调与发声物体的振动频率有关： 振动频率越大，音调越高；听起来尖细 振动频率越小，音调越低。听起来低沉 _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 1 2 3 4 5 7 8 9 6 10 频率:10 Hz 1秒 感受不同音调（不同频率）的声音 500Hz 1000Hz 1500Hz 正常人的耳朵的听觉频率范围是20~20000 Hz。（声音） 频率高于20000 Hz的声波叫超声波。 频率低于20Hz的声波叫次声波。 人的听力范围是由声音的频率决定的 火山 地震 海啸 次声 台风 你知道吗 人歌唱声大约从60Hz到2500Hz; 通常男子说话的声频率约为 90~140Hz; 而女子说话声的频率约为 270~550Hz 弦乐器是靠什么改变音调的呢？ 弦的长短，弦越短-----音调越高 弦的粗细，弦越细-----音调越高 弦的松紧，弦越紧-----音调越高 管乐器是靠改变空气柱的长度 改变音调的 响度：人耳感觉到的声音的强弱。 振幅：物体振动的幅度 拨动方式 振动幅度 响度大小 轻轻拨 用力拨 结 论 小 小 大 大 响度大小与钢板尺振动幅度有关。 钢板尺振动幅度小，响度就小； 振动幅度大，响度就大。 物体振动的幅度。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 振幅 响度还跟距离发声体的远近有关系 距同一个发声体越远，听到的声音越小 1、声音的高低叫_______，它跟物体振动的______有关。 2、男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的 ＿＿＿低，这是因为男同学说话时，声带振动比较＿＿＿的缘故． 3、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦______而发声；小明不断用手指去控制琴弦的长度，是为了改变______ 音调 快慢 音调 慢 振动 音调 A B C 4、吹奏笛子时，空气柱越短，振动的频率越______，音调越_______。 5、低于20Hz的声音叫_______，高于20000Hz的声音叫_______。 快 高 次声波 超声波 6、声音的大小叫_______。它由_______决定 响度 振幅 不同的发声体音色不同。 音色是由发声体本身决定的。 观察各种乐器发出声音时的波形图 《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ） A．说话的响度不同 B．说话的音调不同 C．说话的音色不同 D．说话的语气不同 C 含义 决定因素 听感表现 相关问题 音调 声音的高低 发声体振动的频率 音调高： 清脆、尖细 音调低： 粗犷、低沉 频率：物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 人听觉频率： 20 Hz~20000 Hz 响度 声音的强弱 （大小） 发声体振动的幅度 响度大： 震耳欲聋 响度小： 轻声耳语 振幅：物体振动的幅度。 响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近有关。 音色 声音的特色 发声体本身的材料、结构 分辨不同发声体发出的声音的重要特征 音色是辨别不同发声体的依据。 1.下列发声现象分别反映了声音的什么特性？ （1）粗声粗气______ （2）一声尖叫______