诗歌鉴赏总说姚.ppt

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诗歌鉴赏总说姚

①借用人(或物)的标志、特征去代替人(或物)的名称 例析1:朱门酒肉臭,路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》 简析:“朱门”指代居住在骊山宫的显贵之家,反衬宫门之外的凄惨景况。 ②借用事物具有代表性的部分去代替事物的整体 例析1: 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》 简析:“帆”,原指挂在船桅上利用风力使船前进的布篷,这里诗人以“帆”代指整个船。 例析2: 樯橹灰飞烟灭——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 简析:“樯”是船上的桅杆,橹是比桨长大的划船工具,安在船尾或船旁。这里用樯橹代战船。 ③以客观存在的具体事物去代替概括抽象的事物 例析1:① 举酒欲饮无管弦。——白居易《琵琶行》 简析:“管”是一种类似于笛的乐器,“弦”是乐器上的肠线或金属丝。这里,诗人用“管”“弦”指代音乐。 例析2: 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎 ——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 简析:“金戈”指金属制的戈,“铁马”指配有铁甲的战马。这里“金戈铁马”用来代指精锐部队。 4、夸张 夸张是一种积极的修辞方式。作者为了突出艺术效果,对现实中的人或事物故意作夸大或缩小描写,这种修辞手法就叫夸张。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。(李白《将进酒》) 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。(范仲淹《御街行》) 夸张的作用: ⑴突出地揭示本质,给人以启示; ⑵烘托气氛,增强感染力; ⑶增强联想,创造气氛。 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。 [注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。 问:对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。 简析:第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想像神奇,在云间连榻,在天上“行杯”,写出了诗人恍若置身仙境的情景。 5、对偶(对仗) 对偶是结构相同,字数相等,意义相关的两个词组或句子并列在一起的一种修辞格式。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(孟浩然《临洞庭》。正对) 野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》) 欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》) 对偶的作用: ⑴便于吟诵,易于记忆; ⑵具有音乐的美; ⑶表意凝练,肃清酣畅。 6、设问 设问不同于一般的疑问句,而是先提出问题,接着自己把看法说出,通过自问自答的形式以引起读者积极思考。 问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。(元曲小令,阿鲁威作) 设问的作用:提出问题,引起注意,启发思考。 7、反问 反问使用疑问语气表达相反的意义。 江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?(王安石《叠题乌江亭》) 反问的作用 主要是表达强烈感情,起到加强语气和发人深思的效果。 8、反复 为了强调某种意思,增强某种感情色彩,有意将诗歌中某些词语句加以重复使用的一种修辞格式叫反复。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。(项羽《垓下歌》) 反复具有突出思想、强调感情、加强节拍的修辞效果。 9、对比(对照) 把内容相反或相关的两种事物放在一起相互比较,相互对照,这种修辞方式就叫对比。 朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》) 古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。(李白《将进酒》) 10、引用(用典) 在诗歌语言中,凡是引用历史上的典故或别的诗文作品中语句,都叫引用辞格。引用的基本类型有:引用典故类、引用语句类、摘引原文词语的。 过春风十里,尽荠麦青青。(姜夔《扬州慢》“春风十里”引用杜牧的诗句) 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》刘裕当年北伐抗敌的典故) 11、双关 用词造句时表面上是一个意思,而暗中隐藏着另一个意思。又分为谐音双关和语意双关。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 12、反语 反语就是用与本意相反的词语句去表达本意的一种修辞方式。换句话说,反语就是通常所说的“说反话” 府吏谓新妇,贺卿得高迁。(无名氏《孔雀东南飞》) 13、顶真(顶针、连环) 顶真(顶针、连环),就是用前面结尾的词语或句子作下一句的起头的修辞格式。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) 低头弄莲子,莲子青如水。(无名氏《西洲曲》) (五)诗歌表达技巧 表现手法 表现手法也可称为表现方法(或表达技巧),凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象,达到感染读者的艺术效果的手段或方法,都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。 常见的表现手法有:赋、比、兴、烘托、象征、用典、白描、托物言志、借景抒情、心理刻画、寓庄于谐、联想和想象,

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