我们的情感世界B.ppt

作业本P27第1（1）题 表达的是什么情感？ 作业本P27第1（2）题 情感是怎样形成的？ 作业本P28第2题 母亲对孩子是什么情感？ 课堂练习 对孩子无私的深深的母爱。 p44 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 母亲对孩子的爱，促使她在灾难发生时，作出自己的行为选择，驱使她去保护孩子而不顾自己的安危。 母亲对孩子是什么情感？ （1）变式： 情感有什么作用？ （2）变式： 丰富的情感 P42-44 作业本 P27-29第1、2、3、4 题 情感的作用 P44-46 精神需求 影响行动 影响想象力等 生命成长 情感的意义 情感与情绪的区别 情感类型 我们的情感世界 丰富的情感 情感的作用 1.情感的含义 2.情感与情绪的区别 3.情感是复杂的 1.情感是人最基本的精神需求 2.情感的作用 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ (　　)1.我们的生活离不开情感，情感让我们的内心世界更加丰富。 (　　)2.情绪是短暂的、不稳定的，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，因此二者之间没有任何联系。 (　　)3.七年级学生小华说：“人的情感是复杂的，我的生活没有情感需求。” √ × × (　　)4.一个人的情感是他的态度和观念的反映，影响着他对事情的判断和选择。 (　　)5.一个人的情感过多，会让他多愁善感，影响他的想象力和创造力，不利于他更全面地观察事物，探索未知。 √ × 6.情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有　( ) ①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感 ②召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感 ③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 7.看到小偷的丑恶行为，我们会义愤填膺。这表明（　） Ａ．情感与情绪一样，都是复杂的 Ｂ．情感反映我对人和对事的态度、观念． Ｃ．情感让我们做出错误的判断和选择 Ｄ．我们通过情感体难生活 B 一种良好的教育，应当使我们在幼年时期就养成思想正确和行善的习惯，于是我们便会嫉恶如仇。 ——霍尔巴赫 1.了解情感对我们的重要性。 2.情感的种类：情感与情绪的区别和联系: 3.情感的作用： 第五课 品出情感的韵味 我们的情感世界 说说在以下这些情景中，你会有怎样的情感？ 身处整洁的校园，我们会产生 _____ _____的心情。 舒适、愉快 看到升旗仪式我们会产生_____ _____的感情。 崇敬、自豪 面对美丽的大自然我们会产生______ _____之情。 亲近、热爱 看到这样的图片我们会感受到_______ ________等情感。 亲情、 师生情 我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 我对同学的情感： 我对老师的情感： 我对朋友的情感： 我对亲人的情感： 友爱、团结、关心等。 关心、爱护、崇拜、尊敬等。 帮助、关心、照顾等。 爱、教养、孝敬、依恋等。 请你说说自己生活中的各种情感体验。 请你来分享 在和睦温馨的家庭里，我感觉： 在团结和谐的班级里，我感觉： 生活在祖国的怀抱里，我感觉： 温暖、亲切、依恋、安全、孝顺等。 依恋、责任、友情、平等、关爱、满足等。 自豪、骄傲、尊严、责任、使命等。 责任、关心、平等、尊重等。 生活在我们的社区里，我感觉： 作业本P29第4题请说说自己生活在以下情境中产生怎样的情感体验？ 一 一 探究点一：丰富的情感 新课探究 生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的。有饱含浓浓爱意的亲情，有饱含深情厚谊的友情，有地久天长的爱情。如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。 思考： “如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。”这说明了什么？ 1．为什么要有丰富的情感？（或意义） P43 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 活动一：说一说 ◇正义感——对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。 ◇胜任感——对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 ◇责任感——对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 想一想： 你有过以上