语文必修Ⅱ苏教版第一专题版块一假如给我三天光明节选分层精练.doc

语文必修Ⅱ苏教版第一专题版块一《假如给我三天光明（节选）》分层精练 夯基达标 1.下列加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A.虔（qián）诚 钥（yào）匙 恬（tián）静 情不自禁（jīn） B.祈（qí）祷 模（mú）样 佳肴（yáo） 给（gěi)予 C.桦（huà）树 铿（kēng）锵 脸庞（páng） 征兆（zhāo） D.丧（sàng）失 粗糙（zāo） 蓓（bèi）蕾 扣人心弦（xián） 解析：B.“给予”的“给”应该读jǐ；C.“征兆”的“兆”应该读zhào；D.“粗糙”的“糙”应该读cāo。 答案：A 2.下列词语中，书写不正确的一项是（ ） A.懊悔 厄运 肌理 绚丽夺目 B.陶醉 奢侈 铭刻 茂盛葱郁 C.崇敬 羁绊 鹊跃 赏心悦目 D.磐石 樊笼 轮廓 变幻莫测 解析：应该是“雀跃” 答案：C 3.依次填入下面横线上的词语，正确的一项是（ ） （1）我的目光将会___________地落在我所读过的盲文书籍上。 （2）我的手___________遍了米开朗琪罗的感人的英勇的摩西石雕像。 （3）在我一生漫长的黑夜里，我读过的书和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我___________出了人生及心灵的最深的航道。 A.崇敬 抚摸 指示 B.敬畏 触摸 揭示 C.崇敬 抚摸 揭示 D.敬畏 触摸 指示 解析：“崇敬”是推崇尊敬，“敬畏”则除了“尊敬”的意思外，还多了一个“害怕”的意思。句子中，我对书籍应该没有害怕只有敬意。“抚摸”一词则更能表现作者对艺术作品的喜爱和尊敬。（3）的语境中，“指示”或“揭示”的主语是“灯塔”，当然应该用“指示”。 答案：A 4.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.博物馆里展出的那些展品栩栩如生，给游览者留下了深刻的印象。 B.我将怀着敬畏的心情去观赏那光色的变幻莫测，正是在这变幻中太阳唤醒了沉睡的大地。 C.读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。 D.在她看来，巴甫洛娃那富于节奏感的姿势是世间最赏心悦目的奇景。 解析：“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助，与语境不合。 答案：C 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.对祖国的爱是一种美好的感情，但是，还有一种比这更美的感情，那就是对真理的爱。 B.谁曾会想到，出生刚刚19个月的海伦??凯勒，突然一场灾难性的厄运降临到她身上。 C.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 D.目前，民政局已认真做好社会捐助款物的管理、发放和接收工作，确保困难群众安全过冬。 解析：B.话说一半，突然转换话题。C.句式杂糅，“其根本原因是党风不正在作怪”可以改成“其根本原因是党风不正”或“是党风不正在作怪”。D.“管理发放和接收”语序不当，应改为“接收、管理和发放”。 答案：A 6.下列各句中，标点符号使用有误的一句是（ ） A.她刚从树林里远足而来，于是，我就问她，观察到了什么？ B.要不是我惯于听到这样的回答（因为我很早就已确信有视觉的人看得很少），我简直不会相信我的耳朵。 C.它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，使我获得了很大的安慰。 D.有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些则是极其凄惨，令人a name=baidusnap0/aB style=color:black;background-color:#ffff66伤感/B。 解析：A是陈述句，句末用句号。 答案：A 阅读下面的文字，完成7―10题。 因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术到带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达??芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔??格列柯的奥秘，从柯罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有视觉的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个肤浅的印象。艺术家们告诉我，为了达到深刻而真正的艺术鉴赏，一个人必须训练眼睛，一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！但是，我听说，对于你们有视觉的许多人，艺术世界仍是个