大象版六年级上科学大家动手做乐器第一课时.ppt

乐器发声 打鼓 几种物质的声速（m/s) 1、 。 2、 。 噪声的危害和控制 一、噪声的来源： 在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？ * * * 拨弦 为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？ （1）声源：正在发声的物体 （2）介质 1、声音的传播的三个必要的条件：声源、介质和听觉系统 声音是靠 等物质作媒介进行传播的; 不能传播声音。 ——声音的传播需要物质 ——这些物质叫做介质 固体、液体和气体 真空 分析：电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？ ——真空不能传播声音 思考：我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？例如扬声器的振动是怎样传入人耳的，扬声器附近的空气已经运动我们的耳朵里了吗？ 分析：不是的，扬声器发声时，纸盆的振动激起了紧贴的空气的振动，从而又激起附近空气的振动，这样一层层传开去，直至紧贴我们耳膜的空气也振动起来，从而引起鼓膜振动，这样我们就听到声音了 5200 铁（棒） 1497 蒸馏水（25 ℃） 5000 铝（棒） 1324 煤油（25 ℃) 3810 大理石 500 软木（25 ℃） 3750 铜（棒） 346 空气（25 ℃） 1531 海水（25 ℃） 340 空气（20℃） 思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？ 声音在不同介质中的传播速度一般不同 声速还与温度有关 声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。 通过上表你获得的信息是： 声音在（20oC）空气中传播的速度为340m/s。 熟记： 在同一温度下，V固＞V液＞ V气 ②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 ③“风声雨声读书声，声声入耳” ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。 下列的实验和实例，体现出哪些有关声音的科学知识？ ??? ①在鼓面上放些纸屑，敲鼓时观察到纸屑在跳动同时听见了鼓声。 声音产生的原因是物体振动。 声音不能在真空中传播。 气体、液体、固体都可以作为声源，空气能传播声音。 振动停止，发声停止。 1．下列说法正确的是（ ） 　　A．声音的传播速度与传播物质无关，只取决于声源本身 B．在空气中声速与温度有关，温度越高，声速越小 C．只有振动的物体才会发出声音 D．固体液体都能振动，所以都能发声，而气体不能振动，所以不会发声 复 习 题 C 2．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听。以下解释错误的是（ ） 　　A．马蹄踏在土地上，使土地振动而发声 　　B．声音可以沿土地传播 　　C．土地传播声音的速度比空气快 　　D．马蹄声不能由空气传到人的耳朵 D 复 习 题 3．工人用铁锤打击长铁管一端一次，在铁管的另一端听到两次击管声，这是因为（ ） 　　A．声音沿铁管传播快，先听到，沿空气传播慢，后听到 　　B．第二次听到的是回声 　　C．人耳的错觉 　　D．声音沿空气传播快，先听到，沿铁管传播慢，后听到 A 4．下列现象中能不用通讯设备而能直接交谈的是（ ） 　　A．驾驶两架同向飞行飞机的两名飞行员 　　B．登上月球表面的宇航员 　　C．分别站在海拔1km高山的山顶和山脚的的两人 　　D．同时坐在一间漆黑的房间中的两个人 D 分析2：电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？ ——真空不能传播声音 分析3：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群，他们这么做的原因是什么？ ——固体能传播声音 分析1：岸上的人的脚步声为何会吓走鱼儿？ ——液体能传播声音 引入：当代四大污染是什么? 水污染 空气污染 噪声污染 固体废弃物污染 什么样的声音是噪声? 噪声对人有什么危害? （1）.物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音. 注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同 1、噪声的定义： 视频 视频1 视频2 噪声与乐音的波形有何不同之处？ 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。 噪音的波形图 乐音的波形图 （2）.环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、