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如何做调查设计.ppt

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如何做调查设计

调查设计 王建基 教授 硕士生导师 香港理工社工硕士 方案的设计 研究方案的内容 研究设计示例 研究方案的设计 研究方案 设计阶段的任务是制定一个完整,详细的研究方案。它是对研究的具体程序和操作方式的规划,即制定研究计划,分解研究课题,然后将所要研究的概念具体化,操作化,并说明研究中的各种细节以及所采取的各种策略。研究方案相当于一项工程的设计图和实施方案。 研究方案的功能 一、作为研究者开展调查研究的行动指南和整个调查研究过程的备忘录。 二、向他人说明调查研究的目标、内容以及研究的方法和可行性。 研究方案的内容 1.阐明调查课题的目的和意义。 2.说明调查的理论假设 3.确定研究类型和研究方法。 4.确定分析单位和研究内容。 5.制定抽样方案。 6.制订问卷、观察表格或访问提纲。 7.说明调查人员的组成、组织结构及培训安排。 8.确定调查的时间进度和经费使用计划。 说明研究课题的目的和意义 主要说明研究题目产生过程以及这一课题的重要意义,说明研究要解答哪些问题,要达到什么目标。研究课题应具有理论和应用两方面的目的和意义,那么这一课题侧重哪一方面? 说明调查的理论假设 如果是描述性研究,要了解哪些方面,为什么?描述这些方面有什么作用?如果侧重解释研究,那么要说明理论假设是什么?研究假设是什么?假设中的概念应如何定义? 确定研究类型和研究方法 采用何种方式进行研究,即收集何种材料,使用何种研究方法,调查范围有多大(是总体,还是部分或个人),研究的时间设计(横剖式还是纵贯式),在确定了研究方法(统计调查,田野调查,实验或文献)之后,还要考虑具体的调查方法(观察,问卷,访问等)及资料分析方法(定量或定性等) 确定分析单位和调查的内容 调查内容是对调查目的的具体分解和细化,即在某研究题目下应该具体调查研究哪些现象。 如:调查的对象有哪几类、要调查哪些项目和指标等。 确定分析单位,可以帮助研究着有针对性地收集所需资料 如:调查对象是大学生,分析单位就是个体;调查对象是大学学习风气时,分析单位是大学等。 制定抽样方案 抽样调查要确定研究总体是什么,采用何种方法抽样?样本规模及依据?此外,还要考虑具体抽样时的各种问题。 在个案调查中,也有一个选“点“的问题。例如,确定以一所或几所大学为调查对象,,那么还要选样,研究者一般根据研究课题和研究目的来选择,但有时则根据研究的便利条件来确定调查对象。 6.制订问卷、观察表格或访问提纲。 7.说明调查人员的组成、组织结构及培训安排。 对人员进行分配;挑选、培训调查员、制 定组织管理方法 8.确定调查的时间进度和经费使用计划。 列出时间表和经费预算,要注意留有余地。 调查方案实例 2 1.研究课题  吸食大麻者的研究 2.研究设计类型  描述性研究 纵贯研究 3.分析单位 个人 4. 抽样方案 非概率抽样 5. 访问提纲 6. 调查时间、场所 7. 研究的经费和物质手段 调查方案实例 2 1. 研究选题:赤峰地区农村牧区蒙族与汉族的通婚研究 2. 研究目的和意义:通过对影响蒙汉通婚的各种因素的分析,建立能够解释民族通婚一般模式的理论模型。这一研究具有理论意义也具有应用价值,但比较来说,研究者更注重前者。 调查方案实例 2 3. 理论构架(理论假设) 影响蒙汉通婚的主要因素有六类:经济活动,居住特点,人口迁移,语言文化,历史因素,政策因素。其中后两种因素其独立的影响。 4.研究假设 通过对前四类因素的具体化和经验化推演,筛选出10个影响民族通婚的自变量:(1)某一民族在一个村的总户数中的比重,(2)居民的平均文化水平,(3)户主的年龄,(4)户主的文化水平(5)职业,(6)户主类型,(7)是否移民,(8)掌握另一个民族语言的能力,(9)邻居中另一民族成员的多少,(10)与另一民族成员的交友情况。将它们与因变量(民族通婚的程度)联系起来,建立了四组陈述变量间关系的研究假设。将这些假设联系起来,就构成了一个解释民族通婚的因果模型。 调查方案实例 2 5. 研究设计类型 解释性研究,横剖研究和抽样调查 研究方法 以统计调查为主结合实地研究。 6.分析单位 主要是户主(但抽样单位是户),辅助的分析单位有家庭,村,乡,旗和民族政策。 研究内容 户主的主要特征(变量2-10),各特征组的民族通婚情况,户主所在村,乡,旗的历史与现状,民族政策的历史变化等。 调查方案实例 2 7. 抽样方案:研究总体是赤峰地区的居民户 选点:(第一阶段抽样)根据地区特征选择四个有典型意义的县 (旗),在这四个县中选择5个有典型意义的乡,再在5个乡中各选择2-3个村,共。选出12个村。

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