学会自学,学会终生学习小.ppt

1、九岁当童工，上学不过五年 2、报名进了文化夜校，完成初中课程 3、考入北京宣武红旗大学，拿到大学文凭 4、又陆续自学了美学、哲学、俄文、日文、等知识。 5、坚持苦练书法、学习舞蹈 自主学习就达到了会学的境界。会学并能学会学好，学习才有价值和意义。有自主学习这个基础，达到好学和终生学习就会比较顺利。 俗话说兴趣是最好的老师，凡是成大事者他们的成才都取决于他们喜欢学习，喜欢创造。 这里所说的学习规律就是八个环节，读思记忆，练考归用。 计划要有弹性，可松可紧，但是一定要具体。而且要有自检、他捡制度，也可与其他同学搞竞赛提高学习主动性。 * * 育英学校成长系列丛书——育英才理论教材：《自己的命运自己主宰》之第三章第三节 ?学会自学，学会终生学习 联合国教科文组织给21世纪的文盲下的定义是“新世纪的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”。 我不会自学…… 我认识好多字 联合国教科文组织发出了这样的惊呼：强调了学会自己学的价值意义。有文化知识不一定会自学，会自学不一定会终生学习。但凡成就大事者，都在自学，人生之有涯，而知却无涯 .若不被这快速发展的时代抛弃，我们必须学会自学，做到终生学习。 没有学会学习的学生，是一个不合格的学生；没有学会自学的学生，也是一个不合格的学生. 自学的策略 我们要想成为一个合格的学生，首先要喜欢学习，爱好学习，学会自学，养成习惯，培养自己终生学习的能力，长大以后养成终生学习的习惯。有的同学在老师的帮助下学会了自学；有的同学在老师的帮助下学会了学习但不会自学；有的同学不用老师的帮助没有学会知识，更不会自学。我们每个同学都有自学能力，就看自学能力的高低。 自学就是自己自觉、自律、自主、独立的思考和学习。 自学能力是自己独立学习、独立思考、独立解决问题的能力。 1、自觉 自觉是自学的第一个特征。不用他人督促，能在娱乐后、休息后自觉学习，把学习当成自己自觉地的行动或习惯，不学习（不自学）就如丢失了什么一样，就觉得苦闷不快乐。 2、自律 自律是自学的第二个特征。自己能管住自己在玩后、休息后，立刻进入学习的状态，自己能控制自己不和不利于自己学习和成长的人交往。 3、自主 自主是学习的第三个特征。自己能主导自己的思想、语言和行动就叫自主。在学习上，自己能主导自己学习的思想、语言和行动就叫做自主学习。主动做有利于学习的事，主动和有利于自己学习和成长的人交往。 第一，自己要有自学的意识愿意学习，愿意自学，培养自己自学的兴趣，养成自学爱好，坚定自学意志。 第二，按照学习规律学会自己独立学习，培养终生自学的能力。 第三，要根据自己的实际情况，制定好适合自己的学习计划—包括每天、每周、每月、每学期的计划。 第四，要持之以恒，坚持不懈。坚持就是胜利。 学会自学是通往终生学习的第一步。 自学 自学要做到以下八条： 1、学会阅读 2、学会整理 3、学会迁移 4、学会讨论 5、学会评价 6、学会质疑 8、学会改错 7、学会总结 调整自己的坐姿 注意力高度集中 育英才阅读教材《事与理》第二章8课： 童工当部长，想都不敢想。这是我个性中好强、不服输的结果。但好强不是去争、去斗，而是要不断学习，不断苦斗 ----高占祥 秋千，要自己荡才能荡的高；学习，要自己学才能学得好!希望同学们从现在开始，努力培养和提高自己的自学能力，每节课、每一天、每个月……坚持下去，一定会学有所成！ 我们学习过程中边学科学文化知识，边学做事做人的道理。是把提高自己放在第一位，并努力向优秀看齐。一个优秀的人是一个有知识、有思想的人。更是但凡成大事者，都会自学终生自学的人。 * 你对文盲的理解是什么？联合国教科文组织给二十一世纪的文盲下的定义是… 不会自学也就是没有学会学习。自古至今，但凡成大事者，都靠自学，要想成就大事必须谦虚地不断地学习。 一位大学校长曾对他的毕业生说：大学毕业好比一碗净面，放上一勺炸酱便是炸酱面，放上几块排骨便是排骨面，放上几片肥肉便是大肉面。由谁来放这些东西呢?毕业后当然主要靠自己在实践中不断自学。一个人大学毕业所学到的知识，对于一生所应学习的知识来说犹如九牛一毛。大学生在校学到的与其说是知识，不如说是自学的能力。 如果把知识比做金子的话，那么，自学能力便是点金术；如果把知识比做鱼的话，那么，自学能力便