17初中物理实验概要二.pptVIP

* * 初中物理实验研究 郑家中学：于强昌 一、初中物理实验概要 一、学生实验 ①总数17个 ②简易实验：1、3、4、8、11、12、13、14 ③较难的实验：2、5、6、7、9、10、15、16、17 初中物理实验概要 二、实验目的： ①培养动手能力 ②训练严谨思维的能力 ③建立相互沟通、信任、合作的精神 ④培养归纳能力、小结的能力、提取规律的能力 ⑤接触事物的胆量 二、教学内容和教学要求 演 示 学生实验 知 识 教学要求 教学内容 会使用刻度尺测长度 知道测量结果由数值和单位组成 知道测量有误差，误差和错误有区别 正确使用刻度尺测长度 用毫米刻度尺测长度 1、长度的测量 演 示 学生实验 知 识 教学要求 教学内容 知道平均速度 会用尺和钟表测平均速度 测变速直线运动的平均速度 2、平均速度 知道温度表示物体的冷热程度 知道摄氏温度 会使用液体温度计 温度计、体温计(实物或挂图) 用温度计测温度 3、温度和温度计 知道沸腾现象 知道沸点、沸点与压强的关系 知道沸腾过程中吸热 水沸腾过程中温度不变 观察水的沸腾 4、沸腾 演 示 学生实验 知 识 教学要求 教学内容 知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件 凸透镜成像 观察凸透 镜所成的像 5、凸透镜成像 会调节天平的平衡螺母 会使用游码 会使用天平称质量 天平的构造和使用方法 用天平称质量 6、天平 理解密度的概念 会查密度表 知道水的密度 会用量筒测体积 会用天平和量筒测固体和液体的密度 相同体积不同物质的质量不等 相同质量不同物质的体积不等 同种物质的质量和体积成正比 用天平和量筒测物质的密度 7、密度 演 示 学生实验 知 识 教学要求 教学内容 会使用弹簧测力计 弹簧测力计的构造和使用方法 用弹簧测力计测力 8、弹簧测力计 理解力臂的概念 理解杠杆的平衡条件 杠杆的作用 杠杆的平衡条件 研究杠杆的平衡条件 9、杠杆 理解有用功和总功 理解机械效率 测滑轮组的机械效率 10、机械效率 演 示 学生实验 知 识 教学要求 教学内容 理解串联电路和并联电路 会连接简单的串联电路和并联电路 会画简单的串、并联电路图 串联电路 并联电路 连接简单的串联电路和并联电路 11、串联电路和并联电路 理解电流的概念 会用电流表测电流 理解串联电路各处电流相等 理解并联电路中干路电流等于各支路的电流之和 电流表的使用 用电流表测电流 12、电流 演 示 学生实验 知 识 教学要求 教学内容 知道电压及其单位 知道干电池、家庭电路的电压值 会用电压表测电压 理解串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和 理解并联电路中各支路上的电压相等 电压表的使用 用电压表测电压 13、电压 知道滑动变阻器和电阻箱的构造 会用滑动变阻器改变电流 滑动变阻器的构造及使用 用滑动变阻器改变电流 14、变阻器 演 示 学生实验 知 识 教学要求 教学内容 理解欧姆定律 会用电压表、电流表测电阻 电流跟电压的关系 电流跟电阻的关系 用电压表、电流表测电阻 15、欧姆定律 理解电功率的概念 理解用电器的额定电压和额定功率 测定用电器消耗的电功率 用电器的铭牌 测小灯泡的电功率 17、电功率 知道电磁铁的工作原理 知道电磁继电器的构造和工作原理 电磁铁的作用 电磁继电器 电磁式话筒、听筒的构造(挂图) 制作电磁铁并研究它的作用 16、电磁铁 三、实验分类 1、力学实验：1、2、6、7、8、9、10 2、电学实验：11、12、13、14、15、 16、17 3、热学实验：3、4 4、光学实验：5 四、初中物理课程标准中的相关内容 1、课程性质： ⑴物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。 ⑵物理学由实验和理论两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础；物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括 。 ⑶义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能、经历基本的科学探究过程、受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高全体学生的科学素质，促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程。 2、课程总目标 是使学生： 保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感； 　　学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法； 　　经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识； 　 　具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地