健康促进学校认证暨国际接轨计画-国教署学务校安组校园安全防护科.DOCVIP

教育部101年推動健康體位輔導與推廣計畫 健康體位融入學校經營暨領域教學模組競賽 設計理念 統計顯示台灣中小學生過胖或過瘦，教育部中小學生健康體位計畫將從過去只預防過重與肥胖學生擴大層面，包括預防過瘦和加強對一般學生宣導，建立正確的體型意識。教育部近年來努力推動健康體位計畫，把各推行國小推動的萬毽齊發、多元化社團活動、走路上學等模式推薦給各界，並倡導每天運動三十分鐘的每週「二一０」增活力運動。另外，教育部也建立專屬網站.tw/active/，提供有體位體重問題的學生諮詢，協助解決問題。 目前台灣國中小學生有四分之一過胖，更嚴重是國小女生太瘦的比例日趨增加，統計顯示兩年前比例為八分之一，現在增加到五分之一，這主要是媒體與瘦身企業共同建構了不安的體型意識，使小學生怕胖而不敢吃，其實多運動才可使體態更有線條。近兩年來，過胖的比例有減緩趨勢，過輕的比例則有增加趨。大家只知道肥胖會導致糖尿病、高血壓、心血管疾病，卻不知太瘦更嚴重，會使人無法正常發育，例如更不易長高。教育部呼籲各中小學要推動建立正確體型意識的教育、推動動態生活和建立健康飲食習慣，以改變學生的生活型態，減少肥胖所產生的相關疾病，積極地建構一個健康的校園環境。 101年度將健康體位融入本位課程中的環境教育專題研究『社區踏踩』如圖一，又加上前些時間有一部很夯的電影~~『那些年，我們一起追的女孩！』因此產生了構想，那些年，我們一起追的健康體位，引起學校內的老師共鳴，繼而在校內推廣並實踐它。 圖一：健康體位融入本位課程中的環境教育專題研究『社區踏踩』 珍愛台灣 珍愛台灣 第1組：環保ing-讓酵素high起來 第8組：螺絲專家-寬仕企業 第4組：竹與竹編 第2組：野花野草一家親 第3組：臥牛藏龍-牛埔水土保持園區 第6組：悠遊山西宮 第7組：One Tow Three-新光大小樹 第5組：千尊萬佛-自在千佛山 六大範疇之學校政策成果 1. 召開健康體位校委員會 2. 成立健康體位行動研究介入方案小組會議 3. 研擬討論健康體位推廣計畫，將課程、活動納入行事曆 4. 擬定工作時刻表 5. 發展學校本位特色：社區踏踩、閩南語 召開健康體位委員會 成立健康體位行動研究介入方案小組會議 台南市關廟區新光國民小學健康體位教育實施計畫 壹、計畫依據 一、教育部101年10月5日臺體（二）字第1010189329號函辦理。 二、教育部101學年推動健康體位輔導與推廣計畫書 三、學校衛生法施行細則。 四、健康促進學校實施辦法。 五、本校校務計畫辦理 貳、目標 一、能培養、實踐學生促進健康體位教育之五大核心能力，正確認知體位及了解促進健康體位 的方法。 二、能培養每天睡滿八小時、天天五蔬果、四電少於二、天天運動30分、喝足白開水。 三、能培養學生上健康自主管理網( HYPERLINK .tw/action)，了解追蹤85210 .tw/action)，了解追蹤85210健康行為。及了 解身體質量指數(BMI)的計算 叄、實施期間：每學期 肆、實施原則 一、生活化：健康體位教育之實施應與學生生活教育相結合，從日常所知開始做起。 二、全面化：全體教職員工、生應力行天天運動30分，俾為學生表率，進而影響家長與學生。 三、統整化：融入健體領域，兼顧正式課程與潛在課程統整，掌握隨機之效能。 四、多樣化：辦理營養教育觀摩教學方式與內容多樣化，透過各類教學活動進行，臻至目標。 五、情境化：充實教學教材、媒體設備；加強教學環境佈置，俾發揮境教功能。 六、協同化：結合各機關團體資源，促進社區民眾積極參與，以增進辦理效果。 伍、執行進度：（如附表一） 陸、建立學校組織： 一、組織名稱：台南市關廟區新光國民小學健康體位教育執行進度推行委員會 二、目的： （一）加強落實健康體位教育，務期臻至推展目標。 （二）定期召開會議，研討詳議年度配套計畫。 （三）群策心力並協同推動健康體位教育重要措施。 （四）擴大參與多方溝通，形塑健康體位教育願景。 三、健康體位推行委員會組織成員：本校全體教職員工組成。（如附表二） 四、規劃任務：期至健康體位教育目標，並致力於天天運動30分之執行。 柒、預期效益： 一、能貫徹正常化教學，靈活運用課程統整，達成健康體位教育目標。 二、能創造優質的生活教育，俾利天天運動30分之推行，提昇學童養成天天運動的良好習慣。 三、結合學校、社區、家長及志工媽媽，共同推展健康體位教育。 捌、附則：本計劃經校長核可後實施，修正時亦同。 附表一 台南市關廟區新光國民小學101年度健康體位教育執行進度表 工作 項目 內容說明 執行單位 執行進度