孔子中学传统文化教育汇报材料.docVIP

孔子中学 传统文化教育工作汇报材料 中华民族连绵五千年，积累了丰厚的文化财富。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏，面对如此丰富深厚的民族瑰宝，我们没有任何理由不充分发掘它来教化子孙，塑造新时代社会主义接班人。近年来，我校以传统文化教育为重点开展学校特色建设工作，弘扬中华民族优秀传统文化，加强对青少年的优秀传统文化教育，让传统文化精华内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，提升学生科学文化修养，强化青少年思想道德教育，提高综合素质。活动取得了阶段性成果，具体总结如下： 活动组织 我校坚持走内涵发展之路，文化兴校，特色立校。学校大力弘扬传统文化，让美德精髓浸润每个孩子的心田。在塑造具有高尚道德情操的一代新人的路上独辟蹊径，并以加强对学生中华民族传统文化教育为工作重心，适时的开展文艺演出、知识竞赛、征文演讲等形式多样的活动。各班也围绕活动主题开展主题班会、主题黑板报展演，学校组织部分师生创作经典名言书法作品，并精心制作成牌匾，布置在学校宣传长廊，悬挂在校园楼梯口，营造浓郁的传统文化教育氛围，使学生时时处处耳濡目染，自觉接受传统文化的熏陶，在整个德育工作中唱响传统文化教育的主旋律。由于我校对于此项工作的高度重视，校教务处、政治处、团委及相关各部门的积极配合，近年来我校的德育特色创建工作开展的十分顺利。 二、活动开展 1、丰富校园文化，知晓美德 我校以校园文化建设为切入点，让学生感知美德、知晓美德。校园内干净整洁，处处鲜花盛开，奇石遍地。教学楼楼道两侧，学生们用五彩的画笔尽情抒发对祖国的崇敬、对自然的热爱、对科学的探索、对理想的憧憬，这些我校特有的文化景观，以其独特的人文内涵，润物细无声。教室里，装裱的班风、励志名言，班级公约，无不在向每一位师生展示着一种拼搏追求、催人奋进的力量。教室一角的图书角和其他个性化专栏则记载下了学生们学习、成长、收获的点点滴滴。所有教室都彰显出浓浓的文化氛围。 功能室内，如图书室、奇石室、电教室、实验室等也都悬挂着名人画像、警句佳作。美术室古色古香，在这里，一支毛笔、一瓶墨汁、一张宣纸，浓彩淡抹中，不同的心性，如春风的花，竞相开放。一步步引领师生脱离低俗，走向高雅，德艺双馨在此充分体现。 2、发挥课程资源，传承美德 了解传统文化有多种途径，而最有效的形式便是引导孩子们诵读千古美文，与经典为友、以圣贤为师，从而受益终身。为此，我校一直以来都在探索适应素质教育要求的扎实有效的教育内容和形式，使学生在弘扬传统美德的同时，结合时代的要求学会做人，学会生存，学会学习，学会生活。如音乐是一种声音的艺术，既能陶冶学生的情操，又能促进身心健康发展，是开展爱国主义教育不可多得的教材，如欣赏《国歌》《》等，培养学生爱国主义思想，懂得今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的。激发学生们倍加珍惜生活和爱护祖国，用自己的实际行动报效祖国。“国旗下讲话”宣讲传统美德充分发挥国旗下讲话的育人功能，每月安排次国旗下讲话宣讲传统美德内容，提高师生对传统美德的认识，进一步巩固学习传统美德的氛围。形式多样，1）、结合念日开展活动9月10日教师节开展“”演讲活动；10月1日国庆节开展爱国主义教育举行师生文艺表演；“向雷锋同志学习”纪念日，走出校门，服务社会，义务为群众服务，用实际行动践雷锋的精神；结合植树节开展绿化、美化校园活动；地传统美德教育资源组织师生到扫墓，缅怀革命烈士增长学生的见识，认识历史、接近伟人既欣赏美丽的风光又了解取得的伟大成就，培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。在全体师生的共同努力下，经过，我校传统美德教育取得了一定的成绩。