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幼儿教育名著选读书目
孔子《论语》(约公元前400年)
柏拉图《理想国》(约公元前370年)
思孟学派《学记》 (约公元前300年)
昆体良《雄辩术原理》(96年)
颜之推《颜氏家训》 (589年)
夸美纽斯《母育学校》(1630年)
夸美纽斯《大教学论》(1632年)
洛克《教育漫话》(1693年)
卢梭《爱弥儿》(1762年)
裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》(1787年)
裴斯泰洛齐《葛笃德如何教育她的子女》(1801年)
福禄倍尔《人的教育》(1826年)
乌申斯基《儿童世界》(1861年)
亚米契斯《爱的教育》(1886年)
爱伦.凯《儿童的世纪》(1900年)
杜威《我的教育信条》(1897年)
杜威等《明日之学校》(1915年)
杜威《民主主义与教育》(1916年)
蒙台梭利《蒙台梭利方法》(1909年)
蒙台梭利《童年的秘密》(1936年)
蒙台梭利《发现孩子》(??)
蒙台梭利《有吸收力的心灵》(1949年)
陈鹤琴《家庭教育》(1925年1970年
联合国教科文组织国际教育发展委员会《学会生存——教育世界的今天和明天》(1972年
联合国教科文组织国际2l世纪教育委员会 《教育——财富蕴藏其中》(1996年)
尹建莉:《好妈妈胜过好老师》 (2009年)
人们什么时候、通过什么方式“发现”了孩子?在“发现孩子”之前的幼儿教育是怎样的?在“发现孩子”之后幼儿教育又发生了哪些变化?幼儿教育发展的趋势是什么?
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