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按照区委关于区管领导干部述职述廉要求，就 2010年工作思想作如下报告。 一、学习多渠道，宽视野，广种厚积不短浅 学习是一个通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。“学而知性”成为年届四十的我的理想选择，以完善知识、提高心性和能力为目的，努力争取做到“干什么，学什么”、“缺什么，补什么”。教育专业类书籍的纵深阅读，管理能力提升类的讲座引领，人生哲学思辩类的智慧启迪，新闻时政类的关注了解，艺术经典赏析类的陶冶驯养，国际名校网络开放课程的自主研修，既为自己的专业成长注入新的内容，更为改善知识结构、拓展视野领域，提高自身综合素质和政治把握能力、管理能力而奠定扎实基础，努力践行终身学习理念，预防知识透支和本领恐慌，增强岗位胜任感，提升工作幸福指数。 二、工作重状态，有追求，勤勉高效不懈怠 工作对人生来说是一件十分什么有意义有价值的事，工作着是美丽的，工作着是有尊严的。始终坚持和党员干部一样的标准要求自己——有德有才有激情。成为有德者，好共事不出事。工作中，做到尊重自己不苟且，尊重他人不霸道，圆通而不圆滑，执著而不偏固。工作中多向领导请示汇报，多与分管领导沟通协调，多体谅下属并给指导性意见，精诚团结愉快合作共事。重视基层学校走访调研，认真听取意见建议，严格要求的同时也能体谅校长，化解心结。今年的城区招生工作，做到未雨绸缪，早早出台方案，并以向社会公示的方式征求意见，并在广泛吸纳意见的基础上形成招生意见向社会公布。并通过城区校长专题会议进一步统一思想，明确要求，规范操作程序，较好地做到了班额和比例兼控、教育资源最大利用和满足优质教育需求的双赢；成为有才者，会做事能做事。工作中，把握教育现状和规律，与时俱进，开拓创新，在分管线上有思路，在专业领域有话语权，努力争做内行领导。学校特色创建工作，已坚持八年，以清晰的创建思路、明确的创建要求、规范的创建程序和显著的创建成效较好地奠定了一校一品、百花齐放，一校多品、全面发展的萧山教育均衡优质的发展基础，也较好地发挥了基层学校持续深入地打造特色塑造品牌的目标导向作用。成功承办全国新教育开放周活动，并以书香校园创建和“学校文化管理、啃读者沙龙、班主任研修团和新教师成长营”四大项目的共同体建设为载体推进区域的新教育实验；富有激情，愿做事乐做事。始终保持良好的心情和状态，投入地工作。坚信“状态大于方法，方法大于苦干”，在位谋政，大胆工作，积极建言，不推诿，敢担当。兼任区党外知识分子联谊会会长一职，能合理分配精力，依靠全体理事会员，积极创建特色统战工程，共建新农村服务基地，设立“富丽达·萧山知联”人民教育定向捐赠基金，实施“知联杯”区首届“一模三好”教师评优项目和“富丽达杯”科技体育艺术等学生评优项目，立足知联会刊和博客两大阵地，着力打造萧山知联“合心合力合智”品牌，赢得省委、市委统战部门的好评。任区政协常委兼无党派界别召集人，能认真组织专题学习，深入调研，积极建言献策，履行委员义务。 三、心态求平和，善调适，珍惜清醒不自扰 珍惜岗位，以勇于创新的领导者、敢于担当的管理者、善于团结的合作者、保持清醒的实践者、洁身自好的廉洁者为努力目标，努力融多重角色于一体，锻炼能力，淬炼品性，在工作中磨砺，在磨砺中进步和成长，做到不辜负、不抱怨、不迷惘。 不辜负——每个人的才华资质迥异，机会也不一，但每个人都可以做到不辜负机遇的垂青，组织的培养，领导的厚爱，亲友的尊重，更重要的是对自己的认同，达到身心和谐，快乐工作。今年区里举行庆祝教师节暨优秀教育工作者颁奖典礼，八月底授命协助瞿书记组织广电演播大厅的颁奖典礼，从人员选调、短片拍摄、采访设计、方案确认、节目审核、串词和颁奖词的修改、PPT的设计到整个颁奖议程的确认，用短短的十天时间，汇聚力量和智慧，共同奉献了一台充分展现教师卓然风采、富有意蕴和激情的颁奖典礼，受到了区委区政府和各镇街领导的赞许，也受到了系统内部校长教师的一致好评。在暑期承办台湾—杭州两地特教资源教室建设研讨会的基础上，十一月份，省特教分会、市教育局承办全国特殊教育随班就读教育研讨会，“适宜性安置、协同化运作、多平台支持、个性化培育”的萧山特殊随班就读模式在大会上作经验介绍，使萧山特教品牌进一步得以彰显。认真参加省委组织部和统战部组织的为期两个月的党外中青班培训，积极参与学员论坛，深入调研，圆满完成各项培训任务。 不抱怨——凡是都从积极、阳光的一面出发考虑问题，接受不能改变的，改变能改变的，并竭己所能，努力为之，欣然受之。分管中小学德育体育艺术科技卫生环保禁毒防艾等工作，线多事杂。除了组织覆盖每所学校、囊括众多项目的艺术节、中小学生各类体育、科技赛事外，区委宣传部、统战部、文明办、文化局、体育局、卫生局、计生局、环保局、司法局、科技局、团区委、关工委、妇联、残联、文联、科协等区级部门凡涉及学生教育的