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10文化发展的中心环节、1

道德格言 不知荣辱乃不能成人; 孟子:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也; 辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。” 宁可穷而有节,不可富而失节; 知耻近乎勇; 人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣; 人唯知所贵,然后知所耻; 得失一朝,而荣辱千载; 人誉我谦,又增一美;自夸自败,还增一毁; 礼仪廉耻,国之四维,思维不张,国乃灭亡。 A、健全法制,依法治国 B、建设社会主义政治文明 C、倡导公民基本道德规范 D、完善社会主义市场经济体制 2、社会主义思想道德体系的建设(    ) ①要与中华民族传统美德相承接  ②要与社会主义法律规范相协调  ③是社会主义思想道德建设的目标 ④就是社会主义精神文明建设 A、①②③④ B、①②④ C、 ②③④ D、 ①②③ D 3、中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是( ) A、培育“四有”公民 B、思想道德建设 C、社会主义精神文明 D、三个面向 4、下列属于社会主义思想道德建设的主要内容有( ) * 复习提问 1、为什么要建设社会主义精神文明? 2、怎样建设社会主义精神文明? 3、为什么建设和谐文化,培育文明风尚? 4、怎样建设和谐文化,培育文明风尚? 第十课:文化发展的 中心环节 革命烈士方志敏 人 民 战 士 雷 锋 “为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不稀罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根;不稀罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗窠似的住所!” “人像孺子牛,背负着草原人的幸福上路,这幸福是他的给养,也是他的方向。风雨人生、利弊得失,他兢兢业业的遵循着‘位卑未敢忘忧国’的古训。为官一任,他给我们留下激情燃烧的背影,让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬,他让天空成为雄鹰的故乡!” “人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去——” ?颁奖词:沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。 感动中国2005年度人物获奖者“魏青刚”? ?颁奖词:从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。? 感动中国2005年度人物获奖者“丛飞”? ?颁奖词:当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。? 感动中国2005年度人物获奖者“洪战辉”? 颁奖词:从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本 身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃, 在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华 丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。 感动中国2005年度人物获奖者“邰丽华”? 颁奖词:他朴实的像一块石头,一个人一匹马,一段世 界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人 的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还 有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮 递员。 感动中国2005年度人物获奖者“王顺友”? 4.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 5.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 6.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 7.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 1.天下兴亡,匹夫有责。? 2.鞠躬尽瘁,死而后已 (一)当前思想道德建设的宝贵资源 A、中华民族数千年来所 形成的传统美德 B、中国共产党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优秀革命道德 中华文化的精华 (1)必要性: A、道德本身所具有的时代性特征,要求不断加强思想道德建设; B、实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务,需要不断加强思想道德建设。 (2)地位作用: 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂,是社会主义精神文明建设的基础。 (二)紧紧抓住中心环节 ---加强思想道德建设 1、为什么加强思想道德建设? (3)意义:加强思想道德建设,有利于促进社会主义精神文明建设,培育 “四有”公民。有利于建设社

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