敬兴超述职报告.docVIP

2011年伏虎镇小学后勤安全工作述职报告 敬兴超 本年工作中，我分管学校后勤及安全。工作重心始终突出“安全工作第一”地位，以“安全出效益”为理念，以服务育人为宗旨，狠抓规范和制度建设，以食堂工作为难点，以学生卫生免疫为难点，以安全稳定为着力点，以非专用校车管理为工作要点，使各方面工作都取得了长足而实质性的进步，受到上级主管部门和社会群众的赞扬，为学校教职员工和学生广泛认可和肯定。下面从几个方面对我本年度工作进行梳理： 1、加强自我修养，注重专业发展。安全工作，是学校重要工作之一，安全工作如履薄冰、如监深渊，安全事故有很大的随意性和偶然性。在学校 “安全第一，和谐发展”的全新办学思想的引领下，我广泛地开展了安全教育活动，先后组织教职工及相关责任人学习了《学生伤害事故处理办法》、《四川省学校安全工作管理办法》、卫生部教育部14号令《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、国家十部委制定的《中小学、幼儿园安全管理办法》、以及《消防安全管理》等专项法规，增加了教职工的安全责任意识，“一岗双责”管理得到强化和落实。 2、加强制度建设，强化规范管理。以制度管理，用制度育人，有助于学校规范管理，有利于学生的终身发展，为此，根据工作实际，本年再次对学校的安全制度进行了系列的修订，对涉及学校安全的方方面面，进行了制度的完善，特别是学生安全目标责任书，班级安全教育，年级安全管理，非专用校车管理，学校消防管理等分门别类地进行规范，力争管理制度的精细化。共修订制度34项，增编12项；注重学生食堂、学生公寓、教学楼、运动场及学校周边等重要场所和楼梯间学生集中上下、学校集中放学等重要时段的公共安全，突出强调学校的五分种报告制，首遇责任制，让每一位教职员工都投入到学校安全工作之中，都关注、关心学校安全。并把这些制度编印成册，形成本校的《安全制度汇编》，促使了学校安全管理的规范化。 3、加大安全教育力度，育人潜移默化。学校是育人的场所，本年度，安全办转变工作思路，把工作重心由过去的整顿、处理转变到教育、预防。通过朝会、广播宣传、板报橱窗、警示标语、班级安全教育、重点谈话等形势对学生及教师进行安全教育，在安全事故高发期和高发段给全校师生以“通知”等书面的形式提醒，尽可能地减少偶发事件，本年度共举办安全知识广播讲座5次，安全宣传专刊6版，安全宣传标语40余条，组织消防、交通、禁止燃放烟花爆竹等上街宣传3次。与重点对象谈话40余次，加强了未成年人思想道德建设，提倡善待后进生，加大后进生的转化力度。做到了学校安全周周讲，班级教育天天讲。 4、强化安全管理，落实开展流行病防控工作，保障师生生命财产安全。学校高度重视疫情防控工作，成立了专门的工作小组，制定了相应安全工作预案。学校建立了安全档案，落实晨检晨报工作，发现隐患及时上报，想办法及时进行处理。今年下年我校低年级有水痘疫情出现，学校启动传染病防控应急预案，对疑似病例及时隔离回家治疗，使疫情况得到控制，保证了学校正常的教学秩序。在工作中，我养成了每天做安全日记的习惯，将安全防范放在细节中。 5、抓好学生食堂与小卖部的食品卫生，搞好学生的养成教育。学校的主体对象是学生，关注学生身心健康是学校以人为本的重要内容。我们重在学生良好饮食习惯及卫生习惯的养成。为了杜绝学生一出校门就购买劣质廉价小食品的恶习，学校对放学管理进行了加强，一是放学时播放学校录制的放学常规，现在全体学生都能伴随音乐的旋律应和广播内容背诵学校的放学常规，让常规制度深入学生内心，形成自觉动力。二是为了帮助学生克服零食的诱惑，学校领导牵头，具体参与到每天五个定点的值守：①老校门②新校门③教学校梯间④镇江路计生办⑤镇江街与西街交叉的交通繁荣路段。 在生活管理中，我重视学生生活习惯的养成。要求学生每日三餐，足额足量；放晚学后加餐，定量刷卡。这样家长放心了，老师放心了，学生生活也得到保证了。坚决纠正学生买小副食吃的恶习，一经发现，一律没收，定性考核，与班主任工作考核挂勾，与优秀学生荣誉评定结合。对临街摊点，定期检查，发现问题，立即举报，督促工商、市场管理部门执法检查。 6、落实校车和非专用校车的管理。我镇范围内有民办学校两所，中心校幼儿园一校两区。针对非专用校车接送学生的情况，我们进行了专项整治，与两所民办学校签订了《对民办学校接送学生车辆检查的处理意见送达通知书》，与租用私车接送学生的家长签订了《关于禁止租用车辆接送孩子上下学通知书》。同时不定期在各校点巡视，对学生徒步上学和路队制回家的情况检查督查。 7、实现后勤服务育人的功能。继续实行定点购物、规范采购行为，拓展政府采购范围。学校的一切公用物品的采购，均统一明确要求。小型物品领导审批后，定点采购，大宗物资采购由学校校务委员会研究决定