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第三 章 物流的功能要素 胡 颖 任务布置 要求： 1.认真阅读案例要求，以小组为单位完成任务。 2.利用课余时间搜集相关资料，课上交流资料，资源共享。 3.分析整理资料，提炼观点，并进行交流、补充。 4.完成案例分析工作并制作成ppt文件进行展示。 本节课任务： 1.小组成员完成内部分工 2. 分析整理资料，提炼观点，并进行交流、补充。 3.案例详见资料 相关知识点 装卸搬运 学习目的 装卸搬运是指在同一地域范围内进行的,以改变物的存放状态和空间位置为主要内容和目的的活动,具体包括装上,卸下,移送,拣选,分类,堆垛,入库,出库等活动.装卸搬运在物流活动中起到了承上启下的联结作用.通过本节课的学习,掌握现代装卸搬运的基本概念,作业方式及准则. 三、 装卸搬运 装卸搬运是指同一地域范围内进行的，以改变货物的存放状态和空间位置为主要内容和目的的活动。其中，搬运是指在同一场所，对货物进行水平移动为主的物流作业；装卸是指货物在指定地点以人力或机械把货物装入运输设备或卸下。 本节课任务： 继续补充案例分析的具体内容 完成补充资料题目 例：桥式起重机结构 例：龙门起重机结构 例：自动搬运车 （4）牵引车  例：巷道堆垛机 本节课任务： 继续补充案例分析的具体内容 完成ppt制作 确定案例分析讲解人 ⒈提高装卸搬运的灵活性 在这案例中,仓库设计的不合理造成长距离的搬运.这大大降低了工作的效率,增加了人力资源,应该把货物放在易于移动的状态,这将改善装卸搬运的效率. ⒉提高机械化水平 案例中只有几个小型货架和手推车,大多数作业仍处于人工作业为主的原始状态.装卸搬运是劳动强度大的作业,因采用有效的机械化作业方式,将大大减少了人力资源,提高效率 ⒊尽量采用集装单元 采用集装单元存储货物,可有效提高搬运效率,提高机械化程度. ⒋加强各环节作业的协调性 现在双鹤公司库内作业流程混乱,形成重复搬运,大约70%无效搬运,既损坏商品,又浪费时间,所以要合理安排库内作业流程,加强协调性,双鹤公司将会提高效率,降低成本,增加利润. 三、 装卸搬运 装卸搬运是指同一地域范围内进行的，以改变货物的存放状态和空间位置为主要内容和目的的活动。其中，搬运是指在同一场所，对货物进行水平移动为主的物流作业；装卸是指货物在指定地点以人力或机械把货物装入运输设备或卸下。 分析题 教学小结 1、装卸搬运的特点 2、物流中心装卸搬运的发展过程 3 、常见的机械搬运设备 4、装卸搬运的作业准则 作业 P60－5 1、装卸搬运的特点 1）.装卸搬运是附属性、伴生性的活动。 2）.装卸搬运是支持、保障性活动 。 3）. 装卸搬运是衔接性的活动 。 4）.装卸搬运是增加物流成本的活动。 2、物流中心装卸搬运的发展过程 3、装卸搬运工具 目前我国多数物流中心采用的是以人工搬运和机械化搬运相结合的手段。以信息化为前提的智能化和集成化是物流中心搬运作业的发展方向。 a、单件作业法 装卸一般单件货物，通常是逐件由人力作业完成的，对于一些零散货物，诸如搬家货物等也常采用这种作业方法；长大笨重货物、不宜集装的危险货物以及行包等仍然采用单件作业法。 4、装卸搬运的作业方式 b、集装作业法 集装作业法包括 托盘作业法 集装箱作业法 货捆作业法 网袋作业法 滑板作业法 框架作业法 LK-1111A川字型托盘 LK-1111田字型托盘 LK-1210轻型托盘 集装袋 5、装卸搬运的作业准则 无效装卸含义是消耗在有用货物必要装卸劳动之外的多余装卸劳动。 具体反映在 过多的装卸次数 过大的包装装卸 无效物质的装卸 1）、防止无效装卸 2）、进行少消耗的装卸 利用重力的合理化装卸 尽量消除或消弱重力的合理化装卸 具体反映在 3）、充分利用机械，实现“规模装卸” 4）、提高“物”的装卸搬运活性 装卸搬运活性的含义是：从物的静止状态转变为装卸搬运运动状态的难易程度。 如果很容易转变为下一步的装卸搬运而不需过多做装卸搬运前的准备工作，则活性就高；如果难于转变为下一步的装卸搬运，则活性低。活性指数分为0-4共5个等级。 货物的装卸搬运活性级别 货物处于移动状态 4级 被置于台车或起重机械上，可以即可移动 3级 捆扎过的货物或箱子放在托盘内 2级 货物已被捆扎或装箱 1级 货物杂乱地堆放于地面 0级 货物状态 装卸搬运活性级别 物料放置活性状态示意图 1.搬运钢琴应该用人力作业还是机械作业