继续教育创新理论(上).docVIP

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单选题 1.皮亚杰揭示出的儿童认知发展具有几个阶段: 正确答案:B.4 2.( )认为语言学习就是确定普遍语法中待定参数及相关词汇项的过程。 正确答案:A.乔姆斯基 4.牛顿得出万有引力定律体现了沃尔斯创造性思维模型的哪个阶段 正确答案:C.明朗阶段 5.非随意创造思维的心理加工过程包含( )步骤 正确答案:C.七个 7.以下是TELS项目的高级中学理科主题课程模块的是( ) 正确答案:A.化学 8.MACETO中E的意思是( ) 正确答案:C.学习环境 多选题 1.儿童语言发展经历的阶段 正确答案:A.发声练习期 B.言语准备期 C.言语发展期 D.言语成熟期 3.思维加工机制的分类包括( )。 正确答案:C.存储区 D.加工区 4.语文教育课标的生字: 正确答案: 8.非随意创造思维分类有( ) 正确答案:A.一般创造思维 D.高级创造思维 9.二会字包括下面哪几项( ): 正确答案: 10.人类思维的基本形式分类有哪些 正确答案:B.时间逻辑思维 D.空间结构思维 判断题 1.一岁左右能说话的婴儿已具有初步的运用语言概念进行抽象概括的能力。 正确答案:对 5.狭义的意识定义还包括情感和意志等心理过程。 正确答案:错 8.“语觉论”属于教育创新理论的主要内容。 正确答案:对 9.皮亚杰提出人类大脑具有接收、理解和形成言语的特殊结构的观点。 正确答案:错 13.LAD理论是唐纳德·赫布提出的。 正确答案:错.美国国家科学基金会于哪年建立了“运用技术加强理科学习”研究中心。( ) 正确答案:A.2003 2.思维过程出现中断时,仍保持者与创造性思维目标有关的某个主题,叫做( )。 正确答案:B.加工指令 3.( )具有可逆性和守恒性的内化心理操作。 正确答案:B.运演 4.MACETO中O的意思是( ) 正确答案:D.成果 5.教育信息化发展的起步阶段强调教育信息化硬、软件基础设施在什么上的快速发展。( ) 正确答案:C.数量 6.非随意创造思维的心理加工过程的第五个步骤主要是在( )中进行。 正确答案:A.环A 9.形象思维是以( )作为思维的甲供材料 正确答案:A.属性表象 10.儿童思维发展新论对( )教育跨越式发展提供理论支持。 正确答案:C.语文 多选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.信息化教学环境能够支持真实的( ) 正确答案:A.情境创设 B.启发思考 C.信息获取 D.资源共享 2.儿童思维发展需兼顾的因素( ) 正确答案:A.思维加工能力 C.思维加工材料 3.语文教育课标的生字: 正确答案: 4.创造性思维理论为广大教师阐明了什么? 正确答案:A.创造性思维的本质 B.创造性思维的结构 C.组成要素 6.随意创造思维的加工方式的分类有( )。 正确答案:A.再造想象 B.直觉判断 7.表象的分类包括( )。 正确答案:B.事物属性表象 C.关系表象 8.二会字包括下面哪几项( ): 正确答案: 9.非随意创造思维的心理加工过程主要在哪几种思维中转换 正确答案:A.时间逻辑思维 C.创造想象思维 D.复杂直觉思维 10.内化心理操作利用事物的哪些因素在心理上进行操作? 正确答案:A.形象 B.表象 C.象征符号 判断题 2.对“信息技术与课程整合”的内涵不了解影响对信息技术与课程整合的认识。( ) 正确答案:对 12.“开始具有初步言语能力”是在幼儿“言语准备期”的前半段。 正确答案:错---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.实施“协调自律学习”教学方式所要达到的目标及要求是基于“协调自律学习”教学方式实施的哪个环节。( ) 正确答案:A.基本理念 2.行为主义学习理论是谁研究出来的( ) 正确答案:D.斯金纳 5.支持教师讲授为主的教与学理论以谁的理论为代表。( ) 正确答案:B.奥苏贝尔 7.以下哪个是“以学为主”的缺点? 正确答案:A.不利于充分发挥老师的作用 8.7个月至一岁左右是儿童语言发展的哪个阶段? 正确答案:B.言语准备期 9.有意识与无意识的判别标志是( )。 正确答案:C.思维工作记忆区 10.听觉获取信息占人类获取信息的比例为( ) 正确答案:E.20%以下 多选题 2.创造性突破的主要标志是( )的出现 正

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