老人与海鸥作业设计 (2).docVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第21课《老人与海鸥》复习检测 二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。 撮(cuō zuǐ)嘴 亲昵(mì nì) 滇池(dian diān) 旋涡(guō wō) 似的(shì sì) 塑 (suò sù) 料 撮嘴(cuō zuǒ) 扇动(shán shàn) 照片(piān piàn) 空地(kōnɡ kònɡ) 褪色(tèi tuì) 模样(mó mú) 三、火眼金睛(辨字组词)。 抑(  ) 瞻(  ) 遗(  ) 滇(  ) 仰(  ) 赡(  ) 遣(  ) 慎(  ) 四、敌我分明(写近义词和反义词)。 近义词:呼唤(  ) 晓得(  ) 惊异(  ) 反义词:热闹(  ) 怀疑(  ) 吉祥(  ) 五、词语点将(据意写词)。 1.形容说话或表演精彩生动。    (  ) 2.指声音的高低起伏和停顿转折。    (  ) 3.停下脚步观看。    (  ) 4.在一起不分离,形容关系亲密无间。    (  ) 5.恭敬庄严地一动不动地站着。    (  ) 六、巧填量词。 一(  )海鸥 一(  )空地 一(  )布衣 一(  )布包 一(  )鸣叫 一(  )冬日 一(  )翅膀 一(  )乐谱 一(  )遗像 七、指出下面各句分别属于哪种描写方式。 1.他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。( ) 2.老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。( ) 3.在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。( ) 4.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步……( ) 八、内容梳理(课文回放)。 《老人与海鸥》课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老__________、__________、__________等事例表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过老人死后,海鸥在老人遗像前__________、__________、__________、__________等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。《老人与海鸥》中的老人名叫__________,他被昆明人称为“__________”。 九、理解感悟。 (一)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 1.“听到这个消息”中“这个消息”指的是什么? 2.发生了什么“意想不到的事情”?为什么会发生这样的事? 3.文中省略号的作用是____________________;破折号的作用是_____________ 4.第三段两次用了“扑”这个词,为什么比用飞呢? 5.用“——”画出最令你感动的地方,说说你感动的原因。 六.课文内容填空,并说说从所填词语中体会到了什么。 1.他的背已经驼了,穿一身(a )布衣,背一个(b )的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人(c )里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。从a、b两处,可以体会出这是一个( )的老人,从c处,可以体会出老人( )。 2.老人把饼干( )放在湖边的围栏上,( )开一步,( )起嘴向鸥群( )。立刻便有一群海鸥( ),几下就( )。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片( ),飞成一篇( )。 这是关于( )的一个细节描写。( )与( )之间的配合是那么默契、和谐。“扫”字把( )的样子描

文档评论(0)

ywqa203 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档