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《电子商务与网络营销》 电 子 教 案 课程名称： 课程类别： 任课教师： 教学对象： 教研科室： 课 程 简 介 在当今信息时代，计算机网络和电子商务正在以近乎于几何级数的发展，电子商务作为一种新兴的商务活动形式，凭借自身的迅捷、方便，正在不断的超越传统的商务活动，给人们的生活带来无限商机。 一、本课程的教学目的： 通过本课程的学习,能够使学生掌握电子商务的基本内容,对电子商务的基本概念和框架、电子商务的安全技术、支付工具与网上银行、网上营销与广告、物流管理与电子商务系统开发、电子商务环境建设等电子商务的基本理论有更进一步的理解,为电子商务在市场营销专业领域的应用打下坚实的基础。 二、本课程的教学要求： 该课程的特点是实践性比较强，因此要求同学在学习本门课程时要紧紧围绕电子商务的实践，结合网络的特点，理解电子商务的特点及其与传统商务活动的区别，能够充分利用网络优势提高从事商务活动的技巧，发现商业机会的能力。 1．学生应以《计算机基础》、《市场营销》、《现代物流》、《商务管理》等相关课程为基础。 2．了解电子商务的相关理论和技术。 3．了解电子商务的相关法律法规。 4．掌握电子商务的具体操作技能。 5．提高学生们的创业实力。 三、本课程的教学重点与难点 电子商务作为一门新兴的学科，主要内容侧重于向学生介绍在互联网时代，电子商务对传统商业模式带来的新变化，以及为开展电子商务所涉及的技术和基本方法，目的在于使学生通过本课程的学习，了解电子商务的基本运作流程与内容，掌握开展电子商务所需要的基本技术和网络营销的基本方法，因此本课程的重点是电子商务的基本框架、功能与分类；电子商务与网络营销的基本知识；电子商务的安全；电子商务支付工具；网上购物和销售的基本操作等。其中网络营销的实践、电子商务安全与电子商务支付工具，为本课程难点。 四、本课程的教学方法： 本课程以课堂和上机实践教学为主，课堂讲授与练习、与上网实验相结合，配合课堂小案例、小游戏和作业等方式，丰富课堂教学，提高教学效率。由于各学校教学计划的差异，因此按照每学期18周，每周4课时计算，课程的每一节按4~8课时分配。各位任课教师根据学生学习的实际，灵活安排课时。 五、课程有关说明 该课程为专科学生在大二时开设的专业必修课程，以《计算机》或《市场营销》或《现代物流》或《商务管理》等作为前导课程。对大纲中的重点应深入讲解，对难点采用课堂讲授与课下辅导为主，主要采用“案例教学”的教学方法，锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。课程考核可采用期末笔试+平时实践考核。 六、课程教学手段与教学方法 本课程主要采用课堂教授、案例教学与上机实验两种方法。在教学过程中需使用多媒体进行教学。 七、考核方式及成绩评定 本课程的考试方式采用笔试考核。 总成绩=平时成绩（10%）+实践成绩（40%）+期末考试成绩（50%） 教学进度 周次 课次 计划教学内容 建议课时 备注 1 1 第一章 认识电子商务 网上购物 4 2 2 3 3 网上销售 4 4 4 第三节 电子商务人才应具备的素养 4 5 5 第二章电子商务的基本实践 创业指导——网上开店 4 6 6 7 7 第二节 网店安全技术 4 8 8 网店支付认证 4 9 9 第四节 网店物流配送 4 10 10 第三章 网络营销初步 网络营销知识 4 11 11 12 12 网上调查 5 13 13 E-mail营销 4 14 14 网络广告营销 5 15 15 有哪些信誉好的足球投注网站引擎营销 4 16 16 商业信息发布 4 微博营销 4 17 17 复习 4 18 18 考试 注：课堂讲授22课时，上机实践40课时，机动课时10课时。 内 容 第一章 认识电子商务 第一节 网上购物 课时：4学时 教 学 目 的 及 要 求 教学目的： 通过本节教学，使学生掌握网上购物是电子商务的重要形式之一。 教学要求： 教学过程中结合上网体验让学生了解电子商务的概念，了解电子商务的基本形式，各类型电子商务应具备什么的特征。着重给学生介绍电子商务的重要形式----网络购物与传统购物的区别和联系，通过实例帮助学生理解电子商务这种新的商贸形式带来的新变化，侧重提高学生的学习兴趣与参与热情。 重点 及 难点 重点： 1．电子商务的概念； 2．电子商务的几种形式及其特点； 3．电子商务的特征以及基本流程； 4．我国电子商务的发展及阶段划分。 难点： 1．电子商务的几种形式及其特点； 2．电子商务与传统商务的区别和联系；