节约用水中队活动方案.docVIP

“节约用水，人人有责”中队活动方案　　 活动目的：　　让学生明白“绿色生活”并非绿化生活，而是友善的环境。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。本次班会活动,使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生爱我学校,美我学校的意识，为环保问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文明”。活动重点：　　让学生真正明确环境保护的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。活动方法：　　把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明”的意义。活动过程：　一、主持人开场白：　　当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些环境社会问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已然面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。想想我们的子孙，我们为他们留了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新……面对这些危机，您，难道还无动于衷吗？　二、小品表演：　　《一张餐巾纸》由孙伟随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。　三、由以上小品让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何　　“倡导绿色生活，共建生态市”。以小组为单位进行发言（每组2人）：　　1、学生：要珍惜生活中的每一滴水,哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的，并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。　　2学生：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。　　3、学生：绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画　　4、学生：我们要杜绝洋垃圾入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福.　　5、学生：我们要严格限制车辆鸣号的声级,禁止长时间连续鸣号;减少家用电器的噪声污染,在室内养些花草,在庭院种些树木,吸收部分噪声污染;禁止夜间施工噪声和餐饮业及营业性文化娱乐场所噪音,禁止在城市市区使用高音广播或采用其他发出高噪音的方式从事商业活动；防止露天娱乐集市及室内装修、娱乐等活动的噪音，控制城市区域机动车喇叭噪音。　　6、学生：“倡导绿色生活，共建生态文明”，需要我们大家去努力，举手之劳大家可能没有意识去做，如果每个人都行动起来，则积少成多，聚沙成塔，让我们把节约与环保当作校园的流行理念。　　7、学生：作为新世纪的人我们应该积极响应党中关于建设节约型社会和创建绿色生活和生态文明的号召，加强节约、环保意识。　　8、学生：培养良好的生活习惯。提倡合理消费，珍惜校园的各种资源，做勤俭节约的模范，上课时将通讯工作调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂　　9、学生 ：对开展“倡导绿色社会，共建生态文明”的活动，我发出以下节约用水；二要节约用电，及时关掉相应电源，做到人走灯灭；三要爱护校园环境及公共设施；四要养成良好的卫生习惯；　　10、学生：需要做以下几方面：　　　一要减少对一次性物品的使用，避免资源浪费和环境污染；　　　二要爱护校园环境公共设施，养成良好习惯做到不乱仍垃圾，不随地吐痰。　四、班长宣读为迎接本次主题实践活动，我班修订的保护环境珍惜资源倡议：　　1、节约用水，节约用电。做到人走水关，人离灯灭，把珍贵的资源用在最需要它们的地方。　　2、生活中尽量使用可降解塑料袋，可循环使用的塑料、金属制品，使用无汞电池，不要让祸害遗千年。　　3、出行多走路，多骑车，多使用大众交通工具，少乘坐私家车，增强自我体制，减少释放不明气体。　　4、不食用青蛙等有益动物或保护动物，为我们的自然多留一点生机，为自己多留一个朋友。　　5、不使用一次性木筷，不乱攀折砍伐花木，不随意践踏草坪，把绿色还给大地。　　6、废物利用，变废为宝，使它们的价值因为你的手得以提升。　　7、地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园，不希望以后的我们只能想子孙们感叹那个曾经，不希望只能在图片上看见我们的家园，不希望到了最后，自己也成了珍惜高级动物甚至要像恐龙一样灭绝。地球需要我们的保护，我们不想最终只剩下一滴自己的泪水。那么，就让我们行动起来吧，团结就是力量，一起保卫我们的地球，保卫我们唯一的母亲！　五、男女同学朗诵：　　（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。　　（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪有时也在流淌。