- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教版科学六年级下册实验指导目录
课题:3.有趣的食物链(六年级下册第四单元)
实验内容:食物链
实验器材:彩色纸,水彩笔,回行针,剪刀、卡纸、动物简画
实验类型:分组
实验步骤
操 作 要 点
1.怎样利用食物的关系把它们联系起来?你是怎样想的?
(想想看,可不可以利用桌面上的纸带、回形针等材料?)、
2可以直接选择生物卡片,也可以把各种生物名称写在不同颜色的纸条上,然后认真思考它们的食物关系,按照一定的顺序把纸条串成环,并连接起来。(注意:代表被吃动物的环始终在上面)
3.学生展示
4.用文字和图示的方法记录实验现象,并作出解释。
5.整理器材,保持整洁。
实验结论:就像这些动植物一样,自然界中的生物之间就是通过这种“吃与被吃”的食物关系,相互联系,像链子一样环环相扣,科学家们形象地称之为“食物链”。
课题:4.生态平衡(六年级下册第四单元)
实验内容:做一个生态瓶
实验器材:水草、小水生动物(如小鱼、螺蛳)、河水、砂子、玻璃瓶、凡士林。
实验类型:分组
实验步骤
操 作 要 点
1.瓶子处理
洗净玻璃瓶,并用开水烫一下瓶子和瓶盖。
2. 放砂注水
在瓶中放入1 cm厚的砂子,再加水至瓶子容积的4/5。
3.投放生物
待瓶内水澄清后,放入水草和水生动物。
4.加盖封口
瓶子加盖,并在瓶盖周围涂上凡士林。
5.粘贴标签
贴上标签,注明制作日期、制作者姓名等。
6.放置瓶子
将制作好的小生态瓶,放于阳面窗台上(研
究结束前不要再随意移动)。
4.实验总结
填写实验记录表,作出正确分析。
实验结论:生物与生物之间是相互依存,相互作用和相互制约的
课题:1.各种各样的能量(六年级下册第五单元)
实验内容:比较能量大小与物体运动的关系
实验器材: 吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺
实验类型:分组
实验步骤
操 作 要 点
1.制作吸管火箭
按书中步骤与要求,制作一个吸管火箭模型。注意不要剪到手,不要乱扔剩余的吸管。
2.制作发射器
1、按书中步骤与要求制作一个简易的发射器。
2、将吸管火箭模型放到发射器上,在吸管下端标记0刻度,然后往下拉吸管火箭,用记号笔在吸管上以厘米为单位依次标上刻度。
3.模拟不同能量发射吸管火箭
1、在发射器边放置米尺,调整米尺的零刻度。
2、将吸管火箭放到发射器上,将吸管火箭模型拉到1厘米处,发射,借助米尺,观察火箭上升后的高度,并记录,要求注意安全,不让吸管火箭对着实验的其他同学。重复做三次。
3、重复以上过程,依次实验并记录不同能量情况下的发射高度。
4.实验总结
结合所记录的数据求出平均数,进行综合分析。
5.整理器材
将实验材料整理好。
实验结论:橡皮筋给予吸管火箭模型的能量越大,吸管火箭升得越高。
课题:2.能量的转换(六年级下册第五单元)
实验内容:解释能量的转换
实验器材:火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯(水若干)、温度计
实验类型:分组
实验步骤
操 作 要 点
1.点燃花生米。
1、用温度计测量烧杯里水的温度,并作好记录。
2、将花生米小心地穿在铁丝上,并将铁丝固定在木板上,注意高度略低于三角架。
3、用火柴小心地点燃花生米。观察所发生的现象。
2.加热水
1、将三角架放置在点燃的花生米上,并迅速放上石棉网及装了水的烧杯,将温度计悬垂于水中。
2、等花生米燃烧完毕后,读出温度计上的读数,并记录。
3.整理器材
将实验器材整理好,注意不要烫到手。
4.实验总结
结合以上实验现象,描述能量是如何转换的。
实验结论:人滑动火柴,动能转化为热能,火柴燃烧,发生化学变化,产生热能、光能。点燃花生米后,花生米产生热能、光能,使水变热,花生米的热能转化为水的热能。
课题:3.能源(六年级下册第五单元)
实验内容:制作太阳能灶
实验器材:铝箔、瓷碗、剪刀、挂钩、土豆块
实验类型:分组
实验步骤
操 作 要 点
1.做太阳能灶
把铝箔放在瓷碗里,整理平整,碗中间剪开一块铝箔
讲挂钩固定在上面,再将土豆块穿在钩上
3.学生实验
将装置放在阳光下,仔细观察土豆块发生的变化。
3实验总结
用文字记录实验现象,并作出解释。
4.整理器材
整理器材,保持整洁。
实验结论:凹镜的汇聚光线,聚集能量。
课题:3.能源(六年级下册第五单元)
实验内容:制作小水轮
实验器材:塑料片、软木塞、塑料瓶、牙签、漏斗
实验类型:分组
实验步骤
操 作 要 点
1.做小水轮
1.用4个塑料片插在软木塞的槽里,做成水轮。
2用钉子在塑料瓶的相对的侧面钻两个孔
3把塑料瓶的底部去掉,将两根牙签推压进软木塞两端,装进瓶里。
2.学生实验
您可能关注的文档
最近下载
- 雅马哈s03使用说明书.pdf VIP
- 一种从荧光粉废料中回收高纯度钇铕的制备方法.doc.doc
- 部编版语文二年级上册第六单元教材解读大单元集体备课.pptx VIP
- 压实度(灌砂法)试验检测报告.docx
- 2022年地理高考真题深度剖析之自然灾害1老教材公开课.docx VIP
- 生物法还原高浓度高氯酸盐动力学及反应条件的优化.pdf
- 妇产科常见危急重症早期识别、初步处置原则和转诊时期专家讲座.pptx
- 一种多应力加速寿命试验耦合效应分析及寿命预测方法.pdf VIP
- 医疗器械软件产品相关文档模板汇总(软件描述文档模板、软件网络安全描述模板、软件开发文档等).pdf VIP
- 火电厂工艺办法流程.ppt
文档评论(0)