角色游戏:超市.docVIP

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角色游戏:超市 超市(一)游戏目标: 1.运用原有的知识经验,尝试将商品分类摆放,能共同协商、分工合作,布置超市的环境2.初步扮演超市中的各种角色,开展超市购物的游戏游戏准备: 1.经验准备:在谈话活动中讨论商品分类的方法和货架摆放的方法2.材料准备:投放玩具类、水果类、饮料类、洗涤用品类的瓶子和替代物,并按材料分成几筐,投放秤、收银机、购物袋等玩具游戏指导: 一:师以问题的形式导入游戏1.师:上次游戏时小朋友们提议要玩超市的游戏,今天,我们的超市就要开业了。超市的商品应该怎么摆放?还要准备哪些必需品?   2.师:超市游戏里要有哪些工作人员?你想当什么?怎么当? 二:提出游戏要求1.要协商讨论,解决超市开业前的各种问题2.游戏前要选择好各种替代物,创设超市的环境三:幼儿按意愿选择角色,分工扮演收银员、售货员等。 四:幼儿游戏,师观察指导1.观察幼儿能否运用对超市原有的知识经验,尝试将商品分类摆放2.观察幼儿是否会协商,分工,开成初步的角色意识3.观察幼儿能否运用替代物创设超市的环境五:整理游戏材料和环境,师幼分享游戏体验,评价游戏情况师:今天,超市的员工是用什么方法摆放这几大筐商品的?你是当超市的什么工作人员?在工作时,你都做了什么?大家对亲开业的超市满意吗?你认为超市哪些好的地方和不够的地方?怎样改进?超市(二)活动目标:   1、初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏。   2、鼓励幼儿积极参加游戏,增进各游戏之间的联系3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。 活动准备:营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物活动指导:

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