七下第二单元测试题目.docVIP

七年级语文下册第二单元测试题 （时间90分钟，总分100分） 一、语言的积累与运用（18分） 1、选出下列加点字注音有误的一项是（　　）（2分） A、嗥呜(háo)　山巅(diān)　浊流(zhuó)　呻吟(shēn) B、田垄(lǒng)　召唤(zhào)　磅礴(páng)　怪诞(dàn) C、辔头(pèi)　炽痛(chì)　硬住(gěng)　哺育(pǔ) D、啾啾(jiū)　机杼(zhù)　污秽(huì)　督学(dū) 2、下面书写正确的一项是（　　）（2分） A、宛转　操炼　祈祷　雄健　　 B、惩罚　肃静　泛烂　山巅 C、缠绕　蚱蜢　体魄　戎机　　 D、视查　懊悔　澎湃　哺育 3、指出下列句中破折号的用法（4分） A、表解释 B、表话题转换　 C、表声音的断断续续　 D、表递进 (1)、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（　　） (2)、法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确……（　　） (3)、我们的一切坏消息都是从这儿传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量。（　　） (4)、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”（　　） 4、下列句子使用修辞方法不同的一项是（　　）（2分） A、将军百战死，壮士十年归。　　 B、当窗理云鬓，对镜贴花黄。 C、开我东阁门，坐我西阁床。　　 D、朔气传金柝，寒光照铁衣。 5、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中　　　　　和　　　　　两位英雄有关。（请填写人名）（2分） 6、据中央电视台报道，2004年6月8日，我国观测到了“金星凌日”的天文奇观。请根据下面示意图，运用你所学习的说明方法简要说明这一现象。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7、仿照下面句式，写一个比喻句。（3分） 例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。 仿：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、现代文阅读（29分） (一)（14分） 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。朝韩麦尔先生站起来，①脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 ②“我的朋友啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 ③他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁!” 然后④他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，⑤只向我们做了一个手势：⑥“放学了，——你们走吧。” 1．用文中画横线的句子填空(填序号)。(3分) (1)描写人物语言的是： 。 (2)捕写人物神情的是： 。 (3)描写人物动作的是： 。 2．韩麦尔先生听到钟声、号声为什么脸色惨白起来? (3分) 3．“我觉得他从来没有这么高大。”为什么韩麦尔先生突然“高大”起来了呢?谈谈你的理解。(3分) 4．文段画线句子③中,韩麦尔先生只写了两个字,为什么要使出全身力量( )(2分) A．他接连上了三节课，精疲力竭。 B．今天听课的人多，字要写得又粗又大。 C．这两个字倾注了韩麦尔先生全部的爱国主义情感。 D．字写得遒劲有力，给人留下深刻印象。 5．韩麦尔先生写“法兰西万岁”，结束了自己的“最后一课”，这对表达文章的主题的作用是： 。(3分) （二）地震中的父与子(15分) 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。 在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一