漫画题解答技巧.ppt

漫画题的解答技巧 ;综观近年来的高考试题，不难发现，以漫画或图画形式出现的题目占了一定的比例。以漫画入题，这不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。具体特点分析如下： 1．从试题构成看：漫画选择题由题干和题肢两部分构成，题干部分一般由漫画(一幅漫画，往往是由标题、画面 （画中的人物或其他事物，画中人物的动作、语言、表情，等等） 、画中或画外标注的文字等要素整合而成，它的每一要素都是和漫画紧密联系在一起的。只有把各个要素和整体联系起来，做认真地分析，才能明确漫画的意蕴。)、说明性文字和选择要求三个要素构成；题肢部分一般分为单项型题肢和组合型题肢两种类型。;;;;右侧漫画《人有远虑，则无近忧》对我们的哲学启示是（ ） A．要坚信前途是光明的 B．要重视量的积累 C．要用联系的观点看问题 D．要坚持实践第一的观点;25.漫画《物尽其用》说明，进行创造性思维需要在实践中 A.运用抽象思维 B.注重积累知识 C.善于捕捉灵感　　　　　D.超越合理现象 此题漫画的标题是《物尽其用》，画面上是一只刚破壳而出的小鸡，小鸡将蛋壳作为雨伞挡雨。可见漫画的作者很善于从生活实践中捕捉灵感，用比拟的手法生动有趣地表现了物尽其用，充分利用资源这一主题。A、B两项虽然都与创造性思维的要求有关，但都不符合题意。D项表述不科学。 C;（2008天津卷29） 2008年北京奥运会是全中国人民热切期盼的盛事。漫画《情有独钟》蕴含的哲理是 ①现象是本质的表现 ②主观与客观相符合③整体与部分相互制约 ④内因通过外因起作用 A.①② 　 B.②④ 　 C.①③ 　　 D.③④ A;漫画《变戏法》主要讽刺了现实生活中某些人 （ ） A．夸大其词，不坚持从实际出发 B．强调客观，不重视主观的努力 C．急于求成，不注重量的积累 D．否认实践，不坚持实践第一 ;（07高考文科综合能力测试重庆卷30题）图7是一幅题为“晚了一步”的漫画。漫画内三句话的“想”字，体现的是 A．认识的计划性 B．认识的目的性 C．认识的预见性 D．人脑对客观事物的反映;【例3】右图这幅漫画主要说明 （ ） A．劳动者要服从厂长领导 B．劳动者要遵守职业道德 C．企业经营者在企业中处于核心地位 D．企业经营者要提高自身思想政治素质;（07高考政治江苏卷第14题）从右边漫画中可以看出：“生活导师”的忠告实质上否认了 A．人是一种自然存在物 B．人与自然界的有机联系 C．人生活在多重社会关系之中 D．人的活动的有意识性 ;第四、审漫画寓意。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。;（07高考文科综合能力测试山东卷23题）下列古训名言与漫画(图11)启示的人生哲理相一致的是 A．尽信书，则不如无书。(《孟子》) B．君子耻其言而过其行。（《论语》） C．善者不辩，辩者不善。(《道德经》) D．博学而无穷，笃行而不倦。(《札记》 ;二、联系教材 一般来说，试题中漫画所蕴涵的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画画面，进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。;三、准确作答 理解题干，分析题肢，明确要求，正确选择是漫画选择题的归宿。要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意，对选项逐个分析，然后决定取舍。题目的选择要求往往是限定了知识 、答案的范围：是选观点正确的，还是选观点错误的；是应该坚持的，还是应该反对的；是给我们的启示，还是反映的什么道理；是经济学的 、政治学的、还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。;5．漫画《只要来钱，尽管污染》从历史唯物主义角度给我们的启示是 A．经济发展与环境保护是对立统一的关系 B．要从整体出发，正确处理好经济发展与资源、环境的关系，统筹人与自然和谐发展 C．规律是客观的，经济发展不能以牺牲环境为代价 D．要坚持正确的生态价值观 【解析】题干限定的角度是历史唯物主义。选项A和B是辩证法的道理，选项C是唯物论道理，选项D价值观属于社会意识，是历史唯物主义的观点，故选D。;（07高考文科综合能力测试天津卷30题）下列成语中与漫画《入市之梦》蕴涵相同哲理的是 A．仁者见仁 智者见智 B．精诚所至 金石为开 C．只知其一 不知其二 D．审时度势 趋利避害 漫画以当前我国经济发展过程中的股市快速上涨???一热点问题为背景，体现了高考关注时政热点的特点。漫画一方面揭