chapter 6 家庭评估与护理.doc

命題範圍：社區護理學 家庭評估與護理小考題 第2-3節 老師：趙明玲 401.405.406.407 座號： 姓名： 總分： C 公衛護士做家庭評估中的「住屋」評估，最終的目的為何？(A) 了解家庭的內在結構　(B) 了解家人間互動關係　(C) 了解住屋條件對家庭健康的影響　(D) 改善家庭的經濟狀況。（04專高） 於評值期時，發現個案未達到預期的結果，可能的原因是什麼？個案家庭是很困難照護的護理措施未配合家庭的需要忽略執行措施時可能遭遇的困難家庭不願配合照護。(A) 　(B) 　(C) 　(D) 。（04專高） 下列有關家庭訪視的敘述，何者不正確？(A) 護士可藉此了解家庭成員的互動模式　(B) 無論執行的好壞，家庭訪視對個案都會帶來正面的意義　(C) 護士可藉此提供較具體而適合的家庭護理措施　(D) 家庭訪視時應顧及個案與家庭的隱私。（04專高） 林太太24歲是從大陸四川嫁到本地，上週順利產下一子。當公共衛生護士家訪時，其婆婆抱怨媳婦不肯吃中醫師所開的處方，下列何者是護理人員較適宜的反應？(A) 將媳婦列為「不遵從」的個案　(B) 告訴媳婦服食中醫師處方的好處　(C) 了解媳婦不肯服食的原因　(D) 告訴婆婆中醫師處方益處不大，不服食亦無關緊要。（04師檢） 下列有關家系圖上記號的意義，何者不正確？(A)：表離婚　(B)：表血親通婚　(C) ：表重婚　(D) ：表同居。（04師檢） 常見的家庭評估工具為何？(A) Hartman的生態圖（eco-map）　(B) Gordon的十一項評估工具　(C) Boss的八大系統(D) Clemen的家庭輪。（04專高） 下列有關家庭環境特性的評估，何者正確？(A) 住屋的評估可了解家庭的價值取向　(B) 平面圖可協助了解家庭的互動情形　(C) 其評估重點是評估住屋環境　(D) 只可獲得社會文化背景方面的資料，無法發現家庭健康的問題。（04專高） 健康家庭的特徵，不包括：(A) 成員的角色有彈性　(B) 能積極的面對，及解決問題與爭議　(C) 家庭成員沒有疾病的發生　(D) 與社區保持聯繫。（05專普） 家庭社會關係圖（eco-map）中，以哪種畫法代表緊張關係？(A) 　(B) (C)　(D)。　（05師檢） 下列有關生態圖（eco-map）的敘述，何者正確？(A) 生態圖係指家庭世代的生態結構情況　(B) 透過生態圖可了解家庭成員與外在環境互動的關係　(C) 透過生態圖可以評估成員間互動的關係　(D) 生態圖可了解家庭的經濟功能。（0405師檢） 下列何者不是以家庭訪視實施家庭護理的目的？(A) 以個人的健康為依歸　(B) 主動積極的接觸家庭　(C) 協助家庭發現有礙健康的問題　(D) 了解家庭的環境結構與功能。（06專普） 情況：小畢從小與寡居的母親住在一起，國中畢業後，即到車行做黑手，經人介紹娶了越南新娘，兩人婚後共育有二女，分別為1歲、4歲。請回答以下二題。 小畢家庭分子間的互動關係有幾種？(A) 8種　(B) 10種　(C) 12種　(D) 14種。（06專高） 以杜瓦爾（Duvall）的家庭發展理論，小畢家目前的發展階段為：(A) 結婚期家庭　(B) 生育期家庭　(C) 學齡前期家庭　(D) 獨立期家庭。　　（06專高） 最常用於評估家庭壓力的工具是：(A) 家庭生態圖　(B) 家庭圈　(C) 卡加利家庭評估模式　(D) 生活改變事件評值表。（06專高） 有關家庭APGAR量表的敘述，下列何者正確？A（Adaptation）是指調適能力總分若為10分表示重度功能障礙G（Giving）是指情感給予的程度R（Resolve）是指融洽度。(A) 　(B) 　(C) 　(D) 。　（06專普） 當個案家庭面臨危機，公共衛生護士協助解決問題時，下列哪些措施應優先處理？處理個案家庭對此危機的感受評估個案對壓力事件的看法積極尋求轉介適當健康從業人員立即給予一些減壓策略的衛教。(A) 　(B) 　(C) 　(D) 。（06專高） 下列何者常用來代表家庭內部資源？(A) FAMLIS 　(B) PRACTICE　(C) SCREEEM 　(D) RESOURCES。（07專普） 李大明結婚多年，一直沒有小孩，與妻子商量後，領養一位男孩，沒多久妻子卻懷孕。其家庭樹的表示為： 　　　(A)　(B)　(C)　(D)　（07專高） 依照Taipia 對核心家庭功能程度的劃分，若有能力維護生存與安全等基本需求，亦能主動尋求社會資源，但常有衝突問題，則家庭功能成熟度屬於哪一期？(A) 幼兒期　(B) 青春期　(C) 成年期　(D)