2013高考一轮复习《生活与哲学》第4课_探究世界本质.ppt

马克思主义哲学辩证唯物主义历史;第二单元知识结构第四课探究世界;基本概念：基本观点：—物质、运;第四课考点2．探索世界与追求真;考 纲 点 击考 情 播 报1;不依赖于人的意识、 ;窑使瑚饿危徊红汹客秦议瘫著活秧;物质与具体的物质形态具体的物质;哲学上的物质概念自然科学中的物;物质是不依赖于人的意识，并能为;世界主观世界客观世界意识(思维;①自然界的一切事物是按照自身所;（2003年江苏卷·论述）根据;分析本题以热点“可持续发展战略;答：（1）自然界的存在和发展是;分析：本题以辨析题的形式，考查;答：⑴人具有主观能动性，能够有;①就人类社会的产生来说，人类社;唯物主义认为：世界的本原是物质;[基 本 原 理];【原理表述】①自然界是物质的，;关于世界的物质性，有以下几种说;据天文学家观察研究表明，宇宙空;人类社会是物质的，所以 A;下列选项中集中体现人类社会物质;（2009·海南）2009年是;(2009浙江卷)宋代是我国手;1.哲学上所讲的运动，是指宇宙;物质的唯一特性-----物质的;运动 ;3.运动和静止的关系 原理内容;巩固练习1.“一切存在物，一切;古希腊的赫拉克利特说过：“人不;5.古希腊哲学家克拉底鲁认为，;（2009年三亚模拟）近代思想;解析：王夫之的观点告诉我们静止;解析 少年易老、沧海桑田，诗;解析 甲的观点属辩证法观点；;（1）规律的客观性。规律是客观;思维拓展1)、把握几个关键词：;判断下列哪些属于规律1.水往地;2)、 理解规律的含义必须把;3)、 有关规律的几个错误认识;【误点警示】规律是客观的，是永;①规律是客观存在的 ②规律的存;4)如何按规律办事？1、按客观;3、规律的客观性和普遍性原理的;3、规律是可以认识和利用的 ;（2010新课标卷、辽宁卷、湖;由题干可知，农民种地、樵夫伐木;解析：人工降雨是遵循并利用客观;（2008·江苏单科）“天地之;鉴赏古代诗词，感悟深刻哲理，传;答案 （1）白居易的诗：说明;规律的客观性与人的主观能动性辩;归纳： “客观规律与意;什么是主观能动性?主观能动性即;判断正误1、任何规律都永恒存在;我国古代的哲学家荀况主张“制天;“天行有常，不为尧存，不为桀亡;（2010重庆卷）正在上海世博;【解析】 ②中观点错在没有认清;（宁夏卷21题） 沙漠化治理是;(上海卷第15题）旅行家保罗·;学生在做涉及规律的选择题时，是;背景：“卡特里娜”飓风肆虐美国;在广东省政府及广大市民的大力支;答：（1）人们要在认识世界和改;2008年的“5·12”汶川大;汗推床韵裴了坚啼呼巡拒蠕刁懂臃