2016届人教版一轮复习：近现代中国先进思想 (123张ppt).ppt

高考第一轮复习;考情导学;;;第一讲 从“师夷长技”到维新思想;(1)林则徐：编译《 》《各国律例》等， 是近代中国开眼看世界的第一人。;林则徐、魏源等人的“开眼看世界”,既体现了对西方列强的抵御与抗争，也包含了对资本主义物质文明的肯定与效仿， 打破了长期以来中国人对外部世界茫然无知的封闭状态，揭开了向西方学习的序幕。 其目的是维护封建统治。;开展 ， 创办近代工业、近代海军和新式学堂等。;“中体西用”思想继承了林则徐、魏源“师夷长技以制夷”的主张，把西学的“用”嫁接到中学的“体”上，严重削弱了其推动社会进步的作用，也直接决定了在此思想指导下的洋务运动破产的必然性。;发展民族工商业； 改良政治、实行 制度。;人物;推动了 和立宪运动的开展。;1．相同点：都主张学习西方，引进先进技术，实现富国强兵。 2．不同点： 两派的根本分歧在于“向西方学什么”问题， 洋务派主张只引进西方实用技术，不变革社会制度； 维新派主张在引进科学技术的同时，还要学习西方的民主政治制度。;核心探究;核心探究;核心探究;核心探究;核心探究;每次重大社会变革都会有思想解放先行。 如果没有思想解放或不解放思想，社会变革是不会成功和彻底的。 如何做到解放思想、怎样实现思想解放？ 这是一个需要深入思考、认真研究的问题。;1．有学者认为：“在中国国内，败给日本的灾难性后果使统治集团认识到，继续阻止改革将是徒劳无益的。其后十年之内发动的颇具朝气的现代化运动，引进了新观念。”这里的所讲的“新观念”是指(　　) A．师夷长技以制夷 B．中体西用 C．立宪代议 D．三民主义;A;命题研究;3．史学家陈旭麓指出：“19世纪40年代、60年代和90年代是中 国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。” 贯穿这三个历史环节的主题是(　　) A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一 B．批判传统与全面引进西方文化的统一 C．发展资本主义与建立民主共和的统一 D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一;从一定意义上说，中国近代史就是一部传统文化与西方文化冲突交汇的历史，也就是传统文化在西方文化(思想)冲击和影响下向近代文化过渡转变的历史。 近代中国的先进文化具有中西交融的特点。从这一视角立意命题已是近几年高考命题的热点之一。;4．下表是某校高三同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。 从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是(　　);方法突破;(2014·北京文综)《海国图志》中出现了一些外来词汇， 如“西业”(参议院)、“里勃里先好司”(众议院)、“勃列 西领”(总统)等。结合所学判断，该书(　　) A．主要内容是介绍西方政治体制 B．对西方政治体制已有所涉及 C．提出中国要学习西方代议制度 D．为戊戌变法提供了理论基础;2. “不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之 本原……而仅摭拾泰西皮毛……遂乃自足。”上述 言论应当是(　　) A．顽固派对洋务派的批评 B．洋务派对顽固派的批评 C．洋务派对维新派的批评 D．维新派对洋务派的批评;3. (2014·天津文综)19世纪八九十年代，李鸿章在为格致 书院所出考题中，曾问到西方测温、测热、测电的方 法，问到西方平弧三角与《周髀算经》的关系，问到 西方关于64种化学物质在中国语言为何物……。这说 明当时的中国人(　　) A．开始开眼看世界 B．坚持“中体西用” C．普遍接受西式教育 D．关注西方科技;4. 右图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。 与该邮票设计理念无关的是(　　) A．中国传统文化的影响 B．近代西方文化的影响 C．“师夷长技”的思想 D．兴民权、倡新学思想;5. 戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把 地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是 中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是(　　) A．提倡维新变法 B．鼓励人们向西方学习 C．宣传科学救国 D．劝导国人放弃天朝观念;6. (2014·海南历史)1900—1901年间，上海地区“言爱国者”， 多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。 这一现象反映当时(　　) A．革命派尚未开展救亡运动 B．上海的社会风气相对保守 C．废除帝制成为社会的共识 D．改良仍然是社会主流思潮;第二讲 新文化运动和马克思主义在中国的传播;西方启蒙思想进一步进入中国；袁掀起 逆流。;宣传十月革命、社