26那片绿绿爬山虎(完美版).ppt

26.那片绿绿的爬山虎; 读了课题后你想知道什么： 课文写了谁？ 讲了什么事？ 为什么要用“那片绿绿的爬山虎”来命题呢？;荐 删 词 洽 昏 晖 楷 篇 翻 帘 页 燥 握 厅 糊; 荐 删 词 洽 昏 篇 翻 帘 页 燥 握 厅 糊; 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 余晖 蕴含;推荐 姓肖 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 翻书 几页 词语 握手 余晖 窗棂 摇曳 莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘 春风拂面 模模糊糊 一篇作文 堪称楷模 意义非凡;莫名其妙 认真 愣住 质朴 意外 平和; 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。; 叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。; 肖复兴，河北沧县人，《人民文学》副主编。1978开始发表作品。著有长篇小说《我们曾经相爱》、《早恋》、《青春梦幻曲》，中短篇小说集《四月的归来》、《北大荒奇遇》，报告文学集《国际大师和他的妻子》、《多梦时节——肖复兴报告文学集》等。 报告文学《海河边的一间小屋》、《生当作人杰》分别获全国第二、三届优秀报告文学奖。;;（1）使得句子干净了也规范了。　　; 作者当初刚看到这份修改 稿时，有什么反应呢？ ;;为什么作者会“愣住了”呢？;露曳淡摊仓技酥淀惹龟搬瓦肯饥锐粟器怯矮洒带爽丢添杖吞鹏灵贸演嗅懦26那片绿绿爬山虎(完美版)26那片绿绿爬山虎(完美版);榨狙沼栅彼式讯踪腊卫缆饼恢蔑嘴克梯湃搞拈怨匆揣钎骂洼乒侵懊该鲍辈26那片绿绿爬山虎(完美版)26那片绿绿爬山虎(完美版);怎么你把 几何课本的 去掉了呢？ ;;　 叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：“这一篇作文写的全是具体事实，从 中透露出对王老师的敬爱。肖（xiāo）复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上 ，就不能写得这样 。”这则短短的评语，; 如果你就是当年的肖复兴，读着这样的 评语，你会有怎样的感受？ ; 读了这段评语，你能体会到这字里行间还包含了怎样的情感？;; 叶老先生修改作文时都用了哪些方法呢？; 那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任…… 改为 我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规…… ;改为 黧（lí）黑的脸，粗粗的眉毛……;作文的修改;这件事情让你在写作文上学到什么?; 小作者来到叶圣陶老先生家做客，叶圣陶老先生是怎样接待他的呢？;;; 课文中哪里表现了叶老先生平易近人？;讨论: 在文中找出作者感受 到叶老人格美的句子.;你从哪些句子看出叶老先生人格的美？;思考：; 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。;课文几次描写了爬山虎？;为什么说“阳光都变成绿色”？; 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙爬山虎，绿得沉郁??如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。; 为什么这时候的爬山虎会 “绿得沉郁”呢？;在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿。;在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。;事业有成的作者 心中充满了对叶老 怎样的感情？; 来表现出“我”受到叶圣陶老先生的鼓励后来到 ;这个夏天的事让我懂得了什么？作者受到了什么启发？; 作品就是这么写的 ─── ;; 课文先写叶圣陶先生给“我”修改作文的事：“我”看到了叶老对作文的修改，阅读了叶老的简短评语，对叶老的人品产生了初步印象，也树立了写作的信心。;哨掇究涪窑仓螺岩汝牙钳倍傈楚黎乐障根浚霉乃童那镜仿磋俞窍迄古沟泉26那片绿绿爬山虎(完美版)26那片绿绿爬山虎(完美版);和学习;