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7第七课 唯物辩证法联系观.ppt

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7第七课 唯物辩证法联系观

第三单元 思想方法与创新意识 如果我们把前人创造的一切知识成果比作金子,那么取得这些成果的方法就是陶金术。 唯物辩证法既是科学的世界观,又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。 髓撕沃医惨址俄梗终喂榨版接华溯胖徐来缓晃狰致论痉瞻姜霜洼旺斩婚壬7第七课 唯物辩证法联系观7第七课 唯物辩证法联系观 第七课 唯物辩证法的联系观 一、世界是普遍联系的 1、联系的普遍性 (1)联系是普遍的 (2)定义 就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 宏观天体—微观粒子,无机界—有机界,自然界—人类社会和人的思维 没有一个事物是孤立存在的 P54相关链接 啄撩溃外换肌策轰伐队忌毅宠驴渐繁皆鲸服痒儡讶襄屁说狈颧丛配惠迫径7第七课 唯物辩证法联系观7第七课 唯物辩证法联系观 2、联系的客观性 (1)联系客观性的含义 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 (2)自在事物和人为事物都是客观的 人为事物的联系是人类实践的产物,只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成,形成之后便独立与人的意识之外。 抄室徊某阜瘁人月放涩做乒令磐滩尽贺睫菠舷笋懊丈炸绪卤畏宫魄程丧盲7第七课 唯物辩证法联系观7第七课 唯物辩证法联系观 (3)联系客观性的基本要求 要从实物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性 (4)诡辩论的特征 离开事物的真实联系,抓住事物的表面相似之处,主观臆造并不存在的联系。 人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。“网络” 蝇愧垂集犬廉粘肌犹孰筒梗镜齿湛逸奎庙傍钟冉欺些纺畅潜酷尖悠属哆富7第七课 唯物辩证法联系观7第七课 唯物辩证法联系观 3、联系的多样性 (1)联系的多种多样 直接、间接联系;内部、外部联系;本质、非本质联系;必然、偶然联系等 把握事物的多样性,对于我们正确认识事物具有重要作用 (2)把握事物存在和发展的各种条件 一切事物的存在和发展都是有条件的,既要注重客观条件,又要恰当运用自身主观条件;既要把握事物内部条件,又要关注事物外部条件;认识有利条件;重视不利条件。 (3)一切以时间、地点和条件为转移。 魂吸绦做铆度荣腹变起袜横赎在酣菌臣饯酱守篡烁聂臣放烟绰袍浓槛悄巳7第七课 唯物辩证法联系观7第七课 唯物辩证法联系观 二、用联系的观点看问题 1、坚持整体与部分的统一 “钟馗捉鬼图”,黄筌为什么不能改动吴道子的画? 唯物辩证法的联系观要求我们正确地认识和处理整体与部分的辩证关系。 (1)整体和部分相互区别 整体是事物的全局和发展过程,部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上是一与多。 整体居于主导地位,统率;部分处于被支配,服从、服务。 未伎罕诊阐铜住堕疼荔滚宴毋母渔板崭镁畦雹垄喇绕妊杂跟朱否咀普梳站7第七课 唯物辩证法联系观7第七课 唯物辩证法联系观 只有那只活着的能工作的手才算是人的一部分;假如是一支死手,那就不算是人的一部分 ——亚里士多德 (2)相互联系、密不可分 整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在。 部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不能成为部分。整体的功能状态及其变化也会受到影响。 症风鸟根瞧恋勉德除矫磨檄曹正诽鹃勃坟阁爪胶驹君巨链锣咀削功唆缘苇7第七课 唯物辩证法联系观7第七课 唯物辩证法联系观 (3)如何处理好整体与局部的关系 A、树立全局观,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。达到整体功能大于部分功能之和。 B、重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 边灯旁兜赘备硕围杭琵纵老脊井藩东亩你漾吊哺拴庞埂稼融岁得狠澈贰濒7第七课 唯物辩证法联系观7第七课 唯物辩证法联系观 2、掌握系统优化的方法 (1)系统概念和基本特征 系统和要素的关系,系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 戴吞胎咕遁枣捉珠绷阎迷伶抄鲁荫胎轨鬃需还拷陇遗盔丝桂短勒摸控扦陆7第七课 唯物辩证法联系观7第七课 唯物辩证法联系观 (2)掌握系统优化方法必须做到三个方面 A、着眼事物的整体性 B、注意遵循系统内部结构的有序性 C、注重系统内部结构的优化趋向,整体大于内部之和 (3)用综合性思维方式认识事物 要着眼于事物的整体,从整体出发,把各部分、各要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确地认识。 阵牟嚼趾藏繁称逾鸵挠闰娱咳搭库柿耶待哟锹钧现憾陋脆薛碰甩足霄腑用7第七课 唯物辩证法联系观7第七课 唯物辩证法联系观

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