_生物分类.ppt

生物的分类;本 节 目 标;教 学 重 点;教 学 难 点;　　分类是认识客观事物的最基本的方法，所以生物分类就是认识生物的基本方法。;生物分类的依据;在生物过程中，根据生物间的“异”来区分，根据“同”来合并;病毒、细菌;生物的分类等级;生物的种类是根据它们之间的差异程度来区分的。人们将生物分为若干“界”，在“界”以下又增加了低一级的分类单位，称为“门”，同一“门”内的生物，又可以根据另一些不同的特征分成不同的“纲”·······分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。;在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生 后代。;在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近；反之，相似程度越小，则亲缘关系越远。如，猫和虎，它??的共同分类单位是“猫科”；而猫和狗，它们的共同分类单位是“食肉目”;检测反馈;4.下列说法正确的是（ ） A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小 B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大 C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远 D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近 5.在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（） A.纲 B.目 C.科 D.属