九十八年云林教养院出队【课程教案】【学员组】 - 彰化县清水国小.doc

102年彰化校園營隊【課程教案】 課程名稱 地球病了 設計者 石妞妞+04 授課者 活動日期 102.10.27 活動時間 09:40~10:40 活動地點 對象 授課方式 靜中有樂，樂中有學 活動目的 先讓小朋友知道做環保的原因，從最根本讓小朋友有環保意識並身體力行 時 間 教 學 內 容 教具 器材 備註 5分鐘 35分鐘 2分 5分 2分 5分 2分 5分 2分 5分 5分 2分 7分鐘 3分鐘 壹、營隊前言 由於這堂課是營隊第一次的第一堂課，所以我們要先告訴小朋友營隊三天將與環必威体育官网网址切相關，並且會時時注意小朋友的行為；再告訴小朋友做環保的原因，引導小朋友現在生活中常常遇到的汙染問題與全球環境變遷。 貳、課程前言 告訴小朋友這堂課的進行方式：全班分四組（可按區隊 分組）進行課程。利用一顆分別標示各環境問題的癥狀 與”命運”（有許多不同的任務要達成，例如：唱一首兒 歌，才可以得分）的骰子，由各組依序派一名小朋友上 台擲骰子，如果骰中”房子不見了”，就開始講地層下陷 的環境問題（依此類推）；若小朋友是骰到「命運」，則 抽授課者手中的命運卡，按指令完成動作，再換下一組 骰骰子。 參、將骰子製作成症狀，例如骰子骰重臭氧層，哪些地方影響最大或是有何影響，其造成原因為何。 由第一組開始骰骰子，譬如骰中了”女媧補天”。(臭氧層) 授課者開始講解PPT中關於” 女媧補天”所代表的問題。 由第二組開始骰骰子，譬如骰中了”房子不見了”。(地層下陷) 授課者開始講解PPT中關於” 房子不見了”所代表的問題。 由第三組開始骰骰子，譬如骰中了” 好熱好熱”。(溫室效應) 授課者開始講解PPT中關於” 好熱好熱”所代表的問題。 由第四組開始骰骰子，譬如骰中” 黃沙滾滾”了。(沙漠化) 授課者開始講解PPT中關於” 黃沙滾滾”所代表的問題。 授課者開始講解PPT中關於最後” 大大游泳池”所代表的問題。(冰山融化) 肆、觀賞影片 藉由「蠟筆小新-節約能源防止溫室效應網址/watch?v=gmbMWsizOXA 伍、結語 複習這堂課的內容，並再次提醒小朋友節能從自身做起的重要性。 骰子 筆電 單槍 麥克風 命運卡 影片 （附件一） 女媧補天----臭氧層破洞 何謂臭氧層破洞？ 臭氧層消失的原因在於大量的氟氯碳化物排放到空中，經由陽光的照射之後，這些氟氯碳化物開始分解，大量的氯釋出在空氣之中，當遇到臭氧的時候，一連串的化學變化使得臭氧遭到破壞，更嚴重的是一個氯原子將可以破壞一萬個臭氧分子。 臭氧層破洞的原因： 氟氯碳化合物是現代科技發展下的人造物質，常用於冰箱及空調冷媒、噴霧劑、食品冷凍劑、清洗劑、滅火劑及泡綿發泡劑等。氟氯碳化合物(CFCs)是一種相 當穩定的氣體，在大氣對流層中不容易受到破壞；飄移到平流層中，可吸收太陽紫外線，產生光解作用而生成氯，氯又催化臭氧，使臭氧還原成氧。臭氧雖然遭受破 壞，但氯仍然存在，又會繼續與臭氧反應，還原臭氧，如此周而復始，因而使臭氧含量不斷減少，終致造成臭氧層破洞。 臭氧層破洞哪裡來？ 一、發電廠、汽、機車排放廢氣 二、工業廢氣污染 三、垃圾袋多用石油做成，燃燒時造成空氣污染四、使用殺蟲劑、髮膠等化學用品。這些用品中的化學成分會破壞臭氧層，在製 作過程中，燃燒會使這些物質大量排入空氣中，也可能會製造二氧化碳。 五、冷氣排放的冷媒 臭氧層破洞的影響： 一、對人體健康之影響 實驗顯示紫外線會導致皮膚癌、白內障，且對惡性黑腫瘤也具有關鍵性影響。所有陽光中都包含紫外線，即使臭氧層濃度在正常水準時亦然，所以總是要避免過度曝曬於陽光之下。 二、對植物之影響 植物的生理機能也受紫外線影響。一些間接改變例如植物形態、營養素在植物內的分布、植物生理時鐘，受到紫外線影響的重要性，似乎還超過受到傷害的。這些改變可能影響植物群體間的競爭、平衡等 三、對海洋生物之影響 浮游生物是食物供給的根基之一。浮游生物僅局生活於限於海水表層陽光充足之區域，有機物在此區域內的分布易受風與海浪之影響，許多浮游生物都具有自主運動 能力，以增加其生產量。照射過量紫外線會減低浮游生物的生存率、運動能力。此外，紫外線亦會對於海生動物的幼兒產生不良影響，就連目前紫外線量都略顯過強。 （附件二） 房子不見了----地層下陷 何謂地層下陷？ 由於地層的重量，是由土壤中顆粒之間的有效應力，和孔隙中的地下水壓共同支撐的。抽取地下水會降低地下水壓，同時部份原本由水壓承載的地層重量，轉由土壤顆粒來支撐，使得顆粒間的有效應力增加，因此，土壤體積會被壓縮，使孔隙率逐漸減少，