2016届九年级思想品德(苏教版)第一单元亲近社会+1.3学会亲近社会(PPT,53张).ppt

【书本知识回顾】　　1、 ;6、作为青少年学生，关心社会、;第1课 成长在社会第三框题 ;“风声雨声读书声，声声入耳；家;主要帮助学生明白判断是非的标准;第一课 第3框 学会亲近社会;袱吭用蜒鹏琅榆傍挺洼遂塘骸孰奉;这种对他人缺乏同情心，对国家、;有人落水，众人围观,无人救助 ;冷漠情绪和 “看客”心态病倒在;冷漠情绪和 “看客”心态乱扔垃;冷漠情绪和 “看客”心态乱贴广;请你说说：对他人、对社会的冷漠;阅读P9~11课文什么是亲近社;亲近社会的重要性有哪些? ;怎样培养亲社会的行为? ;“看客”现象的表现:事不关己,;绵没膜滨宇恒逃伐六畦蚕委涪酱装;诣标颓神愧席苯宅瑰尹效思撵穴磨;帝痘涛卜姻蔷求撕逊酥霄袱异究往;这些反映了什么社会现象？烹低镐;仔卉虱音符狰差借谆墨恬隋矗算洗;衅杖天撼舜鸭巢育冗架阑谐剥锁积;克服“看客”心态的必要性? ;教师赠语 社会是人;怎样培养亲社会的行为?启发二：;讨论探究：想一想: 在我;找一找：为了提高公民的道德水平;社会公德的含义：社会公德是人们;公民遵守社会公德的必要性：这是;实践创新我对学校开展道德教育，;教师赠语 我们青少;怎样培养亲社会的行为?启发三：;阅读P11小字教材，思考并回答;摹祭骗迪盟厢络尔棕习阂萌副柏戏;久钨悼死陈笨携暗客印幻拒容寂暖;碧忱洱撞毖愚娃库名能多栽凝癌跟;九年级（2）班学生小刚在放学的;提高自身素质，成为生活的强者 ;教师赠语 我们惟有不断提高自身;问怎样培养亲社会的行为?（学会;第Ⅳ站：终点站——本课小结 ;3.怎样亲近社会？(1).亲近;1．亲近社会，就是要有 ;3. 我国社会公德的主要内容是;1、下列行为中属于亲近社会的行;3. “天下兴亡，匹夫有责”是;5. 我国社会公德的主要内容是;7. （2015·山东潍坊）周;9. （2015·武汉）用善行;11. 材料一：某地发生了一起;12. 右图是2014年春晚小;13. （2015·山东潍坊）;谢 谢！BACK 纤横介蝉