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卓越领导者能力试炼
卓越領導者能力試煉面向 報告者:邱文貴 2011/12.31 社會變遷與民眾應有核心能力 教育應提供的能力 職場需要具備的能力 校長卓越領導的核心能力 教育專業 愛人助人 統整判斷 計畫管理 實踐篤行 溝通協調 應變危機 研究發展 卓越領導的目的 把人帶好 把對的事做好 讓自己成為第五級領導人 謙虛的個性 專業的堅持 永久卓越績效 組織成員認知能力的提昇 技術能力的增進 情意目標的改變 由優秀到卓越 領導的形式 專制領導 民主領導 放任領導 新形式領導 領袖的類型 老虎型 支配性高 發號施令 孔雀型 人際關係 辯才無礙 無尾型 平易近人 和諧友善 貓頭鷹型 拘謹含蓄 講求精確 變色龍型 具適應力 性情中庸 卓越領導核心能力的面向 有邏輯的結構 有理論的支持 有系統的歸納 有規律的訓練 卓越領導者核心能力試煉內容 棍棒與胡蘿蔔交互運用 理論與直覺交互應用 不要管理時間而是你的人生 把人生煮沸,走出低迷 抱持別人成功我才能成功的理念 卓越領導者核心能試煉內容 化「管理、干預」為「服務、輔導」 找到你的強項並專注發展 集體決策比較不會變壞 具備終身學習能力 持續學習創新迎接未來挑戰 棍棒與胡蘿蔔交互運用 激勵心法 激勵原則 101種實用妙招 10種反效果的爛蘿蔔 激勵領導踐行策略 融合理性與直覺 理性的思考 線段式的思考 動環式的思考 直覺的謬誤 經驗與直覺 經驗缺乏說服力 瞎子與瘸子 不要管理時間而是你的人生 自己才是最難領導的人 關鍵時刻決定你的領導能力 最好的領導者是聆聽者 經驗不是最好的老師 你所做的抉擇造就了你自己 把人心煮沸 走出低迷 打造沸水體質 拿出幹勁 積極行動 整理心態 共體時艱 改造組織 改變心智模式 淘汰比目魚型員工 組織變革 帕金森定律 寡頭鐵律 能說會做 敢承諾 追根就柢 止於至善 抱持別人成功 我才能成功理念 面對動態性複雜問題需要系統思考 慈悲沒有敵人、智慧沒有煩惱 用智慧建立制度 、以制度解決問題 得意時多做善事、失意時多讀一點書 化「管理干預」為「服務輔導」 能被信任的人,才能領導團隊 尊重事實是勿枉勿縱的基礎 推行政策,展現沉默的魄力 找到你的強項並專注發展 不盡做些只見秋毫不見薪輿的枝節小事 魄力應以能力做後盾 善用科技、以人為本 急事緩辦、理性務實 抱持一定要的企圖心 集體決策比較不會變壞 激勵創新 變革要從自己起 創新是最具高附加價值的工作,不只是要求 基本能力,而更要有思考、解決問題、合作 、溝通的能力 保持傳統 「變」與「常」中創造平衡 漸進式的決策模式 仰首作決策、低頭執行 持續學習創新迎接未來挑戰 加強外語能力 輔導數位移民 激勵數位原生 學習如何學習的能力 創業精神 改變 創新 建立學習型組織 卓越領導者未來的展望 第四流的領導者靠自己 第三流的領導者靠人才 第二流的領導者靠幹部 第一流的領導者靠組織 學習型組織是一種上進的態度、一種 科學的方法、一種理性的執著 結 語 領導庸才靠毅力 領導人才靠容忍力 領導組織團隊靠智慧 改變不一定會成功、要成功一定要改變 用IQ解決問題、用EQ面對問題、用SQ超越問題 要成為卓越的領導者唯有持續學習與創新才能迎接未來的挑戰;因為不斷學習新事物,遠比你已經知道的東西重要。 謝謝!敬請指教!
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