08.03.10高一数学《1.4.2正弦函数、余弦函数性质》.ppt

1.4.2 正弦函数、 余弦函数的性质; 正弦函数y＝sinx，x∈[0, 2?]的图象中， 五个关键点是哪几个? ; 正弦函数y＝sinx，x∈[0, 2?]的图象中， 五个关键点是哪几个? ;思考2．; 如何利用y＝cosx， x∈[0, 2?]的图 象，通过图形变换(平移、翻转等)来得 到y＝－cosx，x∈[0, 2?]的图象？ ; 如何利用y＝cos x，x∈[0, 2?]的图 象，通过图形变换(平移、翻转等)来得 到y＝2－cosx，x∈[0, 2?]的图象？; 如何利用y＝cos x，x∈[0, 2?]的图 象，通过图形变换(平移、翻转等)来得 到y＝2－cosx，x∈[0, 2?]的图象？; 不用作图, 你能判断函数 和y＝cosx的图象有何关系吗?请在同一坐 标系中画出它们的简图, 以验证你的猜想.; 不用作图, 你能判断函数 和y＝cosx的图象有何关系吗?请在同一坐 标系中画出它们的简图, 以验证你的猜想.; 不用作图, 你能判断函数 和y＝cosx的图象有何??系吗?请在同一坐 标系中画出它们的简图, 以验证你的猜想.;讲授新课;;;;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课; 最大值与最小值 （由图像）;讲授新课;对称中心;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;课堂小结;课后作业