数学：20.2.1《极差》(人教新课标八年级下).ppt

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2017-06-28 发布于河南
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数学：20.2.1《极差》(人教新课标八年级下).ppt

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数学：20.2.1《极差》(人教新课标八年级下)

20.2 数据的波动;;经计算可以看出，对于2月下旬的这段时间而言，2001年和2002年上海地区的平均气温相等，都是12。C. 这是不是说，两个时段的气温情况没有差异呢？;牲苔浑吼孵褐扬抖塞求愤队牲噶已块诈懊气衣纽缄铝卷委溪趣伏胁澜气粥数学：20.2.1《极差》(人教新课标八年级下)数学：20.2.1《极差》(人教新课标八年级下);怎样定量地计算整个波动大小呢？甲：10 7 7 7 7 7 4 7 7 7 乙： 9 6 5 9 8 5 5 9 5 9 ;极差是最简单的一种度量数据波动情况的量,但只能反映数据的波动范围,不能衡量每个数据的变化情况,而且受极端值的影响较大.;怎样才能衡量整个一组数据的波动大小呢? ;20.2.2 方差; ;;发现：方差越小，波动越小. 方差越大，波动越大.;例1:在一次芭蕾舞的比赛中,甲,乙两个芭蕾舞团表演了舞剧天鹅舞,参加表演的女演员的身高(单位:ｃｍ）分别是 ???团 163 164 164 165 165 165 166 167 乙团 163 164 164 165 166 167 167 168 哪个芭蕾舞女演员的身高更齐整?; ; ;