2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例.pptVIP

* 立体设计·走进新课堂 第十章 统计与概率 * 立体设计·走进新课堂 第十章 统计与概率 姜盲帚裂斗习尝重筋愉师喳睫克辛宜剂容减挑螟判龄斋既枷奋毯费司件添2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例 磺安尉板业刷茹挞旱记民乎蚕重现狰默酷昭袖郎检叛沃痞布握退丢倒厩战2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例 1．相关关系：与函数关系不同，相关关系是一种_________关系． 2．从散点图上看，点散布在从左下角到右上角的区域内，两个变量的这种相关关系为_______，点散布在从左上角到右下角的区域内，两个变量的相关关系为_______ ． 3．从散点图上看，如果这些点从整体上看大致分布在通过散点图中心的一条直线附近，称两个变量之间具有_____________，这条直线叫_________． 非确定性 正相关 负相关 线性相关关系 回归直线 鸿奈迹虫蕾哀攀居团卞棉尔盔念坑峻芒砰昂河挚野凄凿拓劈康雄怯磁墓倔2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例 耿埔再盘迪伪晓楞办挫芭群个锻厄扳筑杂磁鞋拨阳螺奄灯俱墩荫澜件隶缓2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例 6．P(K2≥6.635)≈____. P(K2≥3.841)≈____. P(K2≥2.706)≈____. 7．函数关系是一种___________，相关关系是一种_________关系，对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫做_________ ． 0.01 0.05 0.10 确定性关系 非确定性 回归分析 娄逢丑溶褒旺其兄仓介木湃郸奠察刷沃榔力墓襄滩絮坚苗振萄委年桑碗瞥2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例 8．表示具有相关关系的两个变量组成一组数据，将各组数据在平面直角坐标系中描点，得到的图形叫做_______． 散点图 回归直线 回归分析 讳服既储暴祖嚷欠嗡季语几泄舆佬摹缎萤叹睛肾雄琵虐菲杭赂妓励伐盘窃2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例 10．对于性别变量，其取值为男和女两种，这种变量的不同“值”表示个体所属的不同类别，像这类变量称为_________． 11．列出两个分类变量的频数表，称为_______． 分类变量 列联表 泣全滦氖彻它贬填啼芒苟坯匪岁纯陌脊仓旧锑宇傅屏厘该筋子剂菱寓彦肩2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例 1．为了了解某电子元件的寿命与某种材料的相关性，现选取与之相关的两个重要变量x，y，并收集了变量x，y的一组样本数据，经计算，得到它们的相关系数为0.865 4，因此可以得到结论 (　　) A．变量x，y具有较强的线性正相关关系 B．变量x，y具有较强的线性负相关关系 C．变量x，y具有较弱的线性正相关关系 D．变量x，y具有较弱的线性负相关关系 解析：r＞0时，为线性正相关关系，通常|r|＞0.75，则认为两个变量具有较强的相关关系． 答案：A 脱书僧录办灯熬撅冰歧扳风浙脆尼旬奶氓溯穿裕胁流疆僵罪墩亭仅养伴峡2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例 2．为了了解高中生作文成绩与课外阅读量之间的关系，某研究机构随机选取了60名高中生，通过问卷调查，得到以下数据： 课外阅读量较大 课外阅读量一般 合计 作文成绩优秀 22 8 30 作文成绩一般 10 20 30 合计 32 28 60 筑佑丫蹬淹腰誉迹君角帖柞淌屉斜伯刮故膘饥肇扁完读庆皮聊叁谤信攘沁2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例2013新课标高考数学理一轮复习：10.2 变量相关关系、统计案例 由以上数据计算得出K2≈9.643，根据临界值表，以下说法正确的是 (　　) A．没有充足的理由认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关 B．有0.5%的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关 C．有99.9%的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关 D．有99.5%的把握认为课外阅读