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听课、评课、议课、说课方法与指导-余克四
地理说课、听课、评课、议课的方;理念为先：先进的课堂教学理念自;当前关学习与教学的理念具备以下;提供课程，发展学生？卓穴合棕撒;Magnetism创新冒险独立;说 课四 说教法五 说学法;一、说教学目标（一）知识目标 ;二 说教材 1.说教材的地位和;三、说学生 主要是分析学情;四 说教法1.说教法的选择;五、说学法指导 地理课;六、说教学程序1.说教学思路设;1、教学思路设计及其依据 (1;1、教学思路设计及其依据(4);2.说各教学环节的时间分配 ;3.说板书设计依据 ;一、听课、评课的功能二、听课的;一、听课、评课的功能教研科研功;二、听课的方法是什么（一）听课;（一）课前要有一定的准备工作首;（二）听课中要认真观察和记录 ;（二）听课中要认真观察和记录（;（二）听课中要认真观察和记录（;（二）听课中要认真观察和记录（;三、怎样评课（一）从教学目的上;（一）从教学目的上分析 首先，;（二）、从处理教材上做出分析 ;（三）、从教学程序上分析 A.;（四）从教学方法和手段上分析：;(五)、从教师教学基本功上分析;（六）从教学效果上分析一是教学;谢谢轰卢标收包柯豌有渡音起屯后
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