垂直于弦直径第二课时.ppt

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垂直于弦直径第二课时

人教版九年级上册;垂径定理;垂径定理推论;垂径定理的本质是;1、两条辅助线: 半径、圆心到弦的垂线段;练习1:在圆O中,直径CE⊥AB于 D,OD=4 ㎝,弦AC= ㎝ , 求圆O的半径。   ;反思:在⊙ O中,若⊙ O的半径r、 圆心到弦的距离d、弦长a中, 任意知道两个量,可根据    定理求出第三个量:; 2.如图,CD为圆O的直径,弦   AB交CD于E, ∠ CEB=30°,   DE=9㎝,CE=3㎝,求弦AB的长。;一弓形弦长为  cm,弓形所在的圆的半径为7cm,则弓形的高为____. ;4、如图,点A、B是⊙O上两点,AB=8,点P是⊙O上的动点(P与A、B不重合),连接AP、BP,过点O分别作OE⊥AP于E,OF⊥BP于F,EF= 。;;; 如图,⊙O的直径为10,弦AB=8,P为AB上的一个动点,那么OP长的取值范围是 。;1.已知P为⊙O内一点,且OP=2cm,如果⊙O的半径是3cm,那么过P点的最短的弦等于     .;达标检测 ;6.过⊙o内一点M的最长的弦长为10㎝,最短弦长为8㎝,那么⊙o的半径是

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