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常考点!隐藏在古文中4大教学原则
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常常考考点点!!隐隐藏藏在在古古文文中中的的4大大教教学学原原则则
在教师资格考和教师招聘考试中,教学原则是一个常考点,一般以客观 的形式出
现, 干中常出现古文中的一句或一段话,然后让同学们去选择,今天,我们就对古
文中的“教学原则”做一梳理,方便各位考生识记。
一、循序渐进原则
◆◆ ◆
《学记》中关于此原则的古文有:
“幼者听而弗问,学不躐等也。”
“杂施而不孙,则坏乱而不修。”
“不陵节而施之谓孙”。
二、启发性原则
◆◆ ◆
《学记》“故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”
《论语》子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。”
三、因材施教
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