本科课程课堂教学质量评价实施办法 - 西安交通大学教务处.doc

西安交通大学课堂教学同行专家评价表（理论课） 流水号(专家不填)： 课程名称 听课班级 开课单位 课程层次 □本科生 □研究生 使用教材 □有教材 □有讲义 主讲教师 课程类型 □必修课 □公共课 □基础通识类修选课 □专业选修课 □院管课 上课地点 讲课内容 上课时间 月　 日 节 项 目 评 价 标 准 评分 （填A、B、C、D） 教 师 评 价 教学态度 教学认真负责，备课充分；精神饱满，教态仪表端庄、大方。 严格要求学生，有效掌控课堂秩序和气氛。 教学内容 教学内容充实，信息量适中；能结合学科新发展。 条理清晰，概念清楚，重点突出、难点处理得当, 教学进度合适。 教学方法 语言表达清晰、生动，有激情，语速恰当。 PPT设计合理，板书清晰，多媒体技术综合使用得当。 理论联系实际，举例恰当；与学生互动，启迪学生思维。 教学效果 学生听课关注度高，积极参与，课堂气氛活跃。 掌握教学内容，教学效果明显。 学生 表现 学生到课率 约 % (应到 人、实到 人；迟到 人) 可能原因：（□有活动 □不感兴趣 □不如自学）或其它： 课堂纪律 抬头率约 % ；随意进出课堂 人 ,睡觉 人, 玩手机 人， 其他情况及原因： 教学条件 多媒体设备 教室大小 □合适 □太大 □太小 光线 □充足 □不充足 评价及意见、建议 注：1.评分标准按照非常好、好、一般、差四个等级分别用A、B、C、D代替。 2.请听课专家完整填写课程信息和检查内容；工作单分类与编号由教务处或研究生院管理人员填写。 3.学院问题处理完毕后请及时将工作单返回教务处或研究生院。 专家签字： 日期： 西安交通大学课堂教学同行专家评价表（体育课） 流水号(专家不填)： 课程名称 听课班级 开课单位 课程层次 □本科生 □研究生 使用教材 □有教材 □有讲义 主讲教师 课程类型 □必修课 □公共课 □基础通识类修选课 □专业选修课 □院管课 上课地点 讲课内容 上课时间 月　 日 节 项 目 评 价 标 准 评分 （填A、B、C、D） 教 师 评 价 教学态度 教学认真负责，备课充分，仪表得体，精神饱满，激发运动热情，展现体育魅力。 严格要求学生，有效掌控课堂秩序和气氛。 教学内容 教学内容充实，信息量适中；能结合学科新发展。 条理清晰，概念清楚，重点突出、难点处理得当, 教学进度合适。 教学方法 语言表达清晰、生动，能激发学生学习兴趣，示范规范。 充分利用场地器材，组织练习科学合理。 教学方法多样，与学生互动好，运动量适宜。 教学效果 学生练习积极、努力，课堂气氛活跃。 掌握教学内容，教学效果明显。 学生 表现 学生到课率 约 % (应到 人、实到 人；迟到 人) 可能原因：（□有活动 □不感兴趣 □其它： 教学条件 器材设备 场地大小 □合适 □其他 评价及意见、建议 注：1.评分标准按照很好、好、一般、差四个等级分别用A、B、C、D表示。 2.请听课专家完整填写课程信息和检查内容；工作单分类与编号由教务处或研究生院管理人员填写。 3.学院问题处理完毕后请及时将工作单返回教务处或研究生院。 专家签字： 日期： 西安交通大学课堂教学同行专家评价表（艺术课） 流水号(专家不填)： 课程名称 听课班级 开课单位 课程层次 □本科生 □研究生 使用教材 □有教材 □有讲义 主讲教师 课程类型 □必修课 □公共课 □基础通识类修选课 □专业选修课 □院管课 上课地点 讲课内容 上课时间 月　 日 节 项 目 评 价 标 准 评分 （填A、B、C、D） 教 师 评 价 教学态度 教学认真负责，备课充分。 耐心，有激情，一对一辅导热情。 严格要求