本科生导师制培训——解析我校人才培养方案与 - 曲阜师范大学教务处.ppt

4．掌握所学专业的基础知识、基本理论和基本技能，完成培养方案规定的各类课程及实践教学环节，并符合要求，经审核准予毕业； 5．修满本专业本科毕业所需的总学分，个人平均学分绩点，不低于本专业平均学分绩点的65%。若本专业平均学分绩点的65%等于或高于1.8时，以1.8为该专业授予学位的最低学分绩点。 （三）专业平均学分绩点怎么计算？ 学分绩点：学分制体制下考量学生学习好坏的一种成绩质量数值。 课程成绩绩点= N－50 10 1．一门课程学分绩点的计算方法 （N为得分，且≥60） 解释：课程考试得60分时，学分绩点为1，60分以下为0。60分以上，每增加1分增加0.1个学分绩点。100分的学分绩点为5。 个人平均学分绩点= ∑所修全部课程的学分绩点 ∑所修全部课程学分数 2．一个学生平均学分绩点的计算方法 3．专业平均学分绩点的计算方法 专业平均学分绩点= ∑所有学生的个人平均学分绩点 该专业该年级学生人数 专业平均学分绩点：是某专业一个年级毕业生的平均学分绩点。 （四）怎样审查、授予学士学位？ 第四条　授予学士学位的高等学校，应当由系逐个审核本科毕业生的成绩和毕业鉴定等材料，对符合本暂行办法第三条及有关规定的，可向学校学位评定委员会提名，列入学士学位获得者名单。 第五条　学士学位获得者名单，经授予学士学位的高等学校学位评定委员会审查通过，由授予学士学位的高等学校授予学士学位。 《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》： 我校每年开展两次学位审核工作： 上半年在6月25日前后 下半年在12月25日前后 上半年6月25日前后还没有修够学分的学生，包括至7月份学期末考试修够学分的学生，学位审核应推至下半年进行。 双专业学生如果第二专业没有修完，但急需学位证书，应在上半年审核学位时申请按第一专业毕业，取得第一专业的学位。 两点说明： （五）我校学士学位补充规定是怎么回事？ 《曲阜师范大学学士学位授予的补充规定》 不能授予学士学位的毕业生，如学程中有特别突出表现，经本人申请，院（系）学位评定分委员会研究同意，校学位评定委员会审查批准，可授予其学士学位。 1．因违反校纪校规受记过处分而不能授予学士学位者，在受处分后至毕业前因政治思想品德方面表现突出，受到了省级及其以上表彰，视为“特别突出表现”； 2．因考试作弊受严重警告处分而不能授予学士学位者，在受处分后至毕业前获得下列表彰或取得下列成绩之一者，视为有“特别突出表现”： （1）个人平均学分绩点高出本专业平均学分绩点20%； （2）取得了硕士研究生的攻读资格（取得国外研究生入学资格者需提供托福、GRE、雅思等成绩证明）； （3）以第一专利人的身份获得了国家专利； （4）在省级以上（含省级）教育、科技、文化等竞赛中获得二等以上（含二等）奖励； （5）在我校规定的核心期刊上以第一作者的身份发表与本专业相关的学术性文章一篇； （6）以第一作者的身份由正式出版社出版了专著。 3．因平均学分绩点达不到要求而不能授予学士学位的，在毕业前取得下列成绩之一者，视为有“特别突出表现”： （1）取得硕士研究生或第二学士学位的攻读资格； （2）以第一专利人的身份获得了国家专利； （3）在省级以上（含省级）教育、科技、文化等竞赛中获得三等以上（含三等）奖励； （4）在省级以上（含省级）报刊上独立或以第一作者的身份发表与本专业相关的学术性文章一篇； （5）以第一作者的身份由正式出版社出版了专著。 六、大外分级教学 （一）大学外语分级教学是怎么回事？ 是适应学生外语水平参差不齐的现实，将学生由低到高分为一级班、二级班、三级班，将体育类、艺术类学生编为艺体班，进行分类、分级教学的教学模式。 （二）如何进行大学外语教学的分级？ 新生入学后，进行英语水平摸底考试，并结合高考英语成绩，将学生分为一、二、三级编班。艺体类学生原则上编入艺体班，参加摸底考试成绩达到一级班的，经本人提出申请，也可编入一级班学习。 一级学生从“大学英语1”开始学习，二级学生从“大学英语2”开始学习，三级学生从“大学英语3”开始学习。艺体班学习艺体类教材。 （三）怎样补足高级班学生的外语学分？ 大学英语共12学分，开设4学期，每学期3学分。因修读高级班英语造成的学分不足，用专业选修课、公共选修课、英语拓展课或创新奖励学分补足。提倡选修英