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校教育理念与核心能力
校教育理念、教育目標及基本素養與核心能力 教育目標及基本素養與核心能力關係圖 設校理念、治校理念及基本素養與核心能力對應 本校核心能力與公民核心能力對應關係圖 本校核心能力與公民核心能力對應關係說明表 *GBUTtem * 资料来源: Unit of measure 机密 此报告仅供客户内部使用。未经麦肯锡公司的书面许可,其它任何机构不得擅自传阅、引用或复制。 Document Date *GBUTtem 團隊合作與社區參與 社會公民職責 道德思辯與實踐 品味與美感 溝通與表達能力 全球視野與國際觀 專業知能 創新與獨立思考 誠樸 弘毅 務本 致用 (立身)品德高尚 (持志)抱負遠大 (經世)服務社會 (治學)知識紮實 教育目標: 培育學生積極態度與服務熱誠,厚植人文關懷與科學實踐素養, 篤行終身學習與開闊創新視野,成為學問務實與致用兼備的人才。 開闊 關懷 開創 校教育目標 基本素養與核心能力 道德思辯與 實踐 品味與 美感 溝通與 表達能力 全球視野與國際觀 創新與 獨立思考 專業知能 社會公民職責 團隊合作與社區參與 溝通與 表達能力 道德思辯與實踐 品味與美感 全球視野與國際觀 社會公民職責 團隊合作與社區參與 專業知能 創新與獨立思考 務本致用 開闊 關懷 開創 誠樸弘毅 校教育目標 現代公民 核心能力 道德思辯與實踐 品味與美感 全球視野與國際觀 溝通與表達能力 創新與獨立思考 專業知能 社會公民職責 團隊合作與社區參與 科學素養 美學素養 倫理素養 民主素養 媒體素養 ◎ ◎ 團隊合作與社區參與 ◎ ◎ ◎ 社會公民職責 ◎ ◎ 創新與獨立思考 ◎ ◎ ◎ 專業知能 ◎ ◎ 全球視野與國際觀 ◎ ◎ ◎ 溝通與表達能力 ◎ 品味與美感 ◎ ◎ 道德思辯與實踐 美學素養 媒體素養 科學素養 民主素養 倫理素養 *GBUTtem * 资料来源: Unit of measure * * * *
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