宪法学复习(大一).doc

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宪法学复习(大一)

宪法学复习(大一上期) ——1207耿飞 宪法通过限制、规范政府权力,从而保护公民基本权利 宪法分类 按形式分为成文宪法与不成文宪法(英国、新西兰、以色列),根据是是否采用宪法典或者统一的宪法法律文件 美国的《独立宣言》被马克思高度赞扬并称之为人类历史上第一个人权宣言 成文宪法典、宪法性法律、宪法惯例、宪法解释、国际条约分类目录 各种具体权利名称 条文出处(条、款) 一般主体的基本权利 平等权 法律面前人人平等 33.2 政治权利 参加管理的权利 2.3,16.2,17.2,111 选举权、被选举权 34 表达自由:言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 35 监督权:对任何国家机关和工作人员又提出批评和建议的权利、检举的权利 27.2,41.1 精神自由 宗教信仰自由 36 文化活动的自由 47 通信的秘密和自由 40 人身自由与 人格尊严 人身自由 37 人格尊严不受侵犯的权利 38 住宅不受侵犯的权利 39 社会经济权利 财产权 13 继承权 13.1,13.2 劳动权 42 休息权 43 生存权:获得物质帮助的权利 44,45 受教育权 46 获得权利救济的权利 提起申诉、控告的权利 41.1 国家赔偿请求权 41.3 特殊主体的宪法权利 民族平等、少数民族合法权利保障 4 保护妇女、男女平等 48 保护婚姻、家庭、母亲、儿童 49 保护华侨和侨属 50 政权组织形式也就是政体,即指特定社会的统治阶级采用何种原则和方式去组织其反对敌人、保护自己、治理社会的政权机经香港特别行政区的全国人民代表大会代表三分之二多数、香港特别行政区立法会全体议员三分之二多数和香港特别行政区行政长官同意全国人民代表大会 中华人民共和国宪法第六十二条 全国人民代表大会行使下列职权:(一)修改宪法;(二)监督宪法的实施; 全国人民代表大会常务委员会《中华人民共和国宪法》第六十七条 全国人民代表大会常务委员会行使下列职权:(一)解释宪法,监督宪法的实施;(二)制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律;自治区、自治州、自治县的人民代表大会 自治区、自治州、自治县的各级人民政府我国自秦始皇统一中国以来建立的就是统一的中央集权制国家。尽管也曾有过分裂割据的状态,但时间较短,而国家统一的局面则一直居于主导地位。长期的历史传统,决定了我们必须建立单一制的国家结构形式 我国是一个多民族国家,各民族的历史状况和民族关系决定了在我国的具体条件下,不适宜采取联邦制,而应该采取单一制的国家结构形式。表现在:一是我国民族关系的历史发展状况,决定了建立单…制是各族人民的共同心愿;二是我国的民族成分和民族分布状况,决定了建立单一制有利于民族团结;三是我国自然资源分布和经济发展不平衡的状况,决定了建立单一制有利于各民族的共同繁荣;四是我国所处的国际环境和国际斗争形势,决定了建立单一制有利于国家的统一和各民族的团结绝对保障 依宪法保障 有实质性的违宪审查制度 美国 相对保障 依法律保障 没有实质性的违宪审查制度 1850年普鲁士宪法等 折中保障 存在违宪审查,也存在法律保留 德国 积极权利 个人不受国家侵犯的自由,主要限于与生俱来的天然自由 所有权 矛 消极权利 个人向国家索取财富、安全、健康等的正面能力 劳动权 盾 ’ 权利:代表了采取某项行动或不受他人干涉之自由,没有国家权利形同虚设 权力:是实现未来某种目标或利益的能力 宪法的修改 宪法的废弃:宪法废除,主体改变 宪法的废止:宪法废除,主体不变 宪法的打破: 宪法的临时停止 宪法的修改 注:54宪法——75宪法——78宪法——82宪法——88修正案——92修正案——99修正案——04修正案(我国自始至终都只有一部宪法,经过三次全面修改和四次部分修改) “宪政”和“法治” 法治的目的:为保护多数人权益,在民主国家的立法程序是多数人通过,但多数人会影响少数人权益,即出现“多数人暴政”、“民主滥用” 宪政的目的:防止“多数人暴政”因此宪法的修改比普通法律的修改需要更高的通过率 立宪主义包括了民主主义,其核心是保障公民个人基本权利,适当限制政府公权力,哪怕权利由民主程序产生 实质意义上的宪法 形式意义上的宪法:单纯指宪法文本 固有意义上的宪法 立宪意义上的宪法:a、通过限制政府部门权力,以保护公民基本权利的宪法b、立足于自由主义 2012宪法学复习 1207 第 1 页 共 5 页

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