树立创新意识是唯物辩证法要求(新人教)ppt.ppt

第十课 第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求 ;学习目标 知识：全面理解辩证否定观的基本含义、实质，辩 证法的革命批判精神和批判性思维。 能 力：通过具体事例，培养自己分析，理解问题的 能 力，增强自己的理论联系实际能 力。 情感、态度、价值：通过本框内容的学习，要求自 己运用辩证否定的观点来看待事物，培养自己 的创新意识，要求自己能 够在日常生活中有怀 疑和批判的精神与创新精神，并付之实践。 学习重点难点 学习重点：辩证否定观。  学习难点：辩证法的革命批判精神。;回顾旧知： 1.唯物辩证法的总特征是什么？ 2.唯物辩证法的实质与核心是什么？;树立创新意识是唯物辩证法的要求;特点：体积大、重量重、携带不便、功能少;第二代手机（2G）;第三代手机（3G）;趋势：互联网体验正成为手机发展的核心;探究与共享;1、从辩证法的角度谈谈手机产生这些变化的动力是什么？ ;2.你认识到了三代手机的哪些“变”与“不变”？这体现了唯物辩证法的哪些特征？;3、从手机的“变”与“不变”中怎样理解“否定”？对我们提出了什么要求？ ;趋势：移动终端在不停息的进化; 探究与共享 ;1.第一代手机和很多二代手机已经停产体现了唯物辩证法的什么道理?;2.库珀和后来的“库珀们”对原有的移动通讯工具的改进体现了什么精神?;3.这种精神跟他们的新成果有什么联系？ ;4.“库珀们”的创新精神给我们什么启示?;总结：（1）辩证否定的原理及方法论 ;方法论：;（2）辩证否定观和形而上学否定观的区别;2.总结：辩证法的革命批判精神原理及方法论;方法论： 要求我们具有批判性思维和创新精 神，密切关注变化发展的实际，敢于突破 与实际不相符合的成规陈说、落后的思想观念；注重研究新情况，善于 提出新问题、敢于寻找新思路 、确立新观念、开拓新境界。;巧建结构;四.巩固和检验知识;2.作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是（ ） ①肯定与否定、克服与保留的统一 ②对旧事物的一切全盘否定 ③克服旧事物中过时的消极的内容，保持旧事物中积极的合理的内容 ④包含着肯定因素的否定 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④; 3.明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这段话说明了（ ） A．没有否定就没有发展 B．否定可以解决一切问题 C．只要否定，就能发展 D．怀疑精神就是创新精神; 4.司马光看见小孩掉进水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是（ ） A．办事情必须充分意识的能动作用 B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维 D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础; 5.（2010山东文综28）文化产业是市场经济条件 下繁荣发展社会主义文化的重要载体。阅读材料，回答问题。 ??? ; 透视《沂蒙》、《南下》等影视剧的成功，有人认为“没有否定就没有创新，创新就是否定”。结合材料，运用辩证否定观的知识评析该观点。 ;答案： 1.辩证否定观的实质是扬弃，就是既克服又保留。 2.《沂蒙》等“红色”影视作品的成功，既是对传统影视作品中不合理的因素的否定，同时又是??其合理因素的肯定、继承和发展。因此，创新不仅仅是否定，但没有否定就没有创新。