浅析诸葛亮内心.doc

中央广播电视大学人才培养模式改革 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 毕 业 论 文 论文题目 浅析《出师表》中诸葛亮的心理状态 　　 学生姓名 余含梅 　学号1151201257508 入学时间 11春 　专业 汉语言文学 试点电大(分 校) 垫江 指　导　教　师 王礼明 重 庆 广 播 电 视 大 学 2013年 11月5日 材 料　目　录 1．指导任务书……………………………………………………………（ 1 ） 2．指导记录表……………………………………………………………（ 2 ） 3．写作提纲………………………………………………………………（ 3 ） 4．论文提要………………………………………………………………（ 4 ） 5．论文正文……………………………………………………………（ 5—10 ） 6．参考文献………………………………………………………………（ 11） 7．指导教师情况及评语…………………………………………………（ 12） 8．答辩记录表……………………………………………………………（ 13） 9．审查意见………………………………………………………………（ 14） 毕 业 论 文 任 务 书 毕业论文题目 浅析《出师表》中诸葛亮的心理状态 学生姓名 余含梅 专 业 汉语言文学 指导教师 王礼明 职 称 讲师 毕业论文研究的内容及要求： 　　　 毕业论文写作进度计划： 1、期限：自 13年 9月 1 日起至 13 2、具体进度安排： 年 月 日 完成内容 10.3.1至10 广泛收集资料，并写作论文提纲和初稿 10.4.1至10 初稿被初审后根据意见进行修改并进一步搜集资料以充实内容 10.4.15至10 二稿被指导教师再次审查进一步根据其意见进行内容或结构的修改 10.5.15至10 论文最后修改完成后审查文本是否规范并作最后修订与装订工作 毕业论文(设计)教师指导记录表 重庆广播电视大学 试点单位 垫江 指导教师王礼明 学生姓名 余含梅 学号 1151201257508 专业 汉语言文学 第一次指导 指导时间：2013年9月6日 指导内容:要求学生广泛收集资料，写出论文提纲和初稿；同时要求对诸葛亮《出师表》的写作心理状态进行深入的分校剖析。 第二次指导 指导时间：2013年10月16日 指导内容：要求学生广泛收集资料，进一步充实文章内容，举例说明文章观点；同时对文章结进行了较大规模的调整。 第三次指导 指导时间：2013年11月3日 指导内容: 要求学生进一步充实完善文章内容，并按照规定编辑打印。 写　作　提　纲 一、诸葛亮生平简介及其历史影响 二、《出师表》的基本内容 三、《出师表》的文学艺术魅力 四、《出师表》的写作背景 五、《出师表》的内容折射出的诸葛亮的心理状态 内容提要 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮流传后世的千古名篇，诸葛亮以其高尚的品格、卓越的智慧被后世推崇、景仰。诸葛亮传世作品有限，但都名扬后世，被人们广泛传诵，除了人们被他人格魅力所折服外，作品的文学艺术性也堪称一流，前后《出师表》被收入《古文观止》等影响后世深远的著名文学作品集。那么，作为光耀千秋的人物，诸葛亮创作《出师表》是在怎样的历史条件下？他在创作《出师表》时的心态是怎样的，耀眼光环下的诸葛亮，他所经历的事业，有着怎样不为人知的艰难和曲折，诸葛亮在《出师表》中给后人留下了那些历史悬念。《出师表》有两篇，本文所论为《前出师表》。 关键词：诸葛亮，出师表，背景，写作心态 浅析《出师表》中诸葛亮的心理状态 诸葛亮忠于君主，备受后世推崇。在受刘备托孤后，他一直对刘禅尽心尽力，做事